【正文】 進(jìn)行協(xié)作，人力有限 。由此可知，禮貌即以莊重和順之儀容表示敬意。 此致 敬禮。 今天我認(rèn)識到了這個錯誤，以后我會努力改正。在學(xué)校有安全規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還要觸犯章規(guī)。當(dāng)初要是我強制的阻止他不讓他玩，那也就不會發(fā)生后面的事了。而不能像實踐、人力、公關(guān)等部門的干事那樣個個文雅有禮感到羞愧與自責(zé)。 宣傳部干事全部為大一新生，一來可能還未完全擺脫中國高中式只知學(xué)習(xí)，不懂其它的狀態(tài)，缺乏禮儀教育 。為此，我決定做以下改正： 、規(guī)章制度。接收文件掛皮，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批閱后，督促承辦人員及時辦理并將原文件收回，事后也沒有經(jīng)過仔細(xì)檢查，局領(lǐng)導(dǎo)是否批閱并將文件收回交局檔案室。 但我不會以這個作為請求原諒的托詞，因為錯誤終歸是錯誤，我應(yīng)該用于面對錯誤。 檢討人： xxx xxxx 工商分局 第 6 篇：失職檢討書以下是小編 整理的失職檢討書范文，希望能幫助到你。 2，在未來我期望在該公司的優(yōu)秀研究，認(rèn)真研究和良好的工作作風(fēng)的同事工作，從精神層面上使我的工作倫理，對我的根本做做好今后的工作奠定了基礎(chǔ)。第二，加強崗位巡檢力度，加強崗位監(jiān)控能力，加強崗位信息流的暢通，確保站的生產(chǎn)運行安全。針對本次事件反映出來的各項嚴(yán)重問題，我將認(rèn)真提高黨性學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，強化管理能力，盡快達(dá)到一個基層管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)要求，在此基礎(chǔ)上，全力做好以下三點： 第 15 頁 共 15 頁 一是向廠黨政班子進(jìn)行深刻檢討，對自己在此次事件中造成的不良影響向全廠致歉，并申請?zhí)幏?。但我不會使用為借口，請求原諒，畢竟，這是正因錯誤是錯誤，我就應(yīng)應(yīng)對錯誤。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 貴局于 20xx 年 7 月 26 日到我司進(jìn)行環(huán)保檢查，指出我司存在的問題，我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織相關(guān)部門進(jìn)行了整改，現(xiàn)把整改情況匯報 如下： 進(jìn)行了一次詳細(xì)的安全生產(chǎn)大排查；對檢查出的問題，立即落實整改責(zé)任人，第一時間進(jìn)行了整改，確保安全生產(chǎn)我司將在貴局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)把環(huán)保工作作為頭等大事來抓，嚴(yán)抓日常監(jiān)督管理，強化員工的環(huán)保設(shè)備操作技能教育和培訓(xùn)，完善環(huán)保各項規(guī)章制度，扎實做好環(huán)保隱患排查治理工作，避免環(huán)保事 第 11 頁 共 15 頁 故的發(fā)生，為 XX 市經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。我對此表示深深的痛心和自責(zé)，此時此刻我的心情非常的不好，因此這項錯誤，我這段時間都不能夠從中解脫出來。希望這次的錯誤能夠得到你的諒解。然而， 隨著以后工作交流的加深，活動安排的規(guī)范，經(jīng)驗的積累，這方面的因素影響也必將不可阻擋地漸漸減弱直至消失。 各位前輩早我們一年甚至更多加入團(tuán)工委，為學(xué)校、為社會所做的貢獻(xiàn)有目共睹，對于這樣功勛卓著的前輩心懷敬意是每個團(tuán)工委人應(yīng)有的基本素養(yǎng)。 ” 由于是第一次寫檢討書，對格式體例不熟悉，且對團(tuán)工委的了解遠(yuǎn)不及各位前輩深刻，因此所寫內(nèi)容難免出現(xiàn)紕漏，懇請各位前輩諒解并批評指正，本人必將竭力改正，不負(fù)各位前輩的關(guān)懷與期望。我將牢記老師的教誨，學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。 第 1 頁 共 15 頁 失職檢討書（共 9 篇） 失職檢討書共含 9 篇，由的會員 “keyman110” 投稿精心推薦，小編希望以下多篇范文對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié) ，深刻反省，認(rèn)清的思想不足。 愚以為寫檢討書的根本目的是為了幫助犯錯者認(rèn) 識錯誤，改正錯誤，以更好的做人做事，因此我也希望通過這份檢討書認(rèn)識自己的問題，研究問題原因，并解決自身問題。連這種基本素養(yǎng)都沒有的人自然不配作為團(tuán)工委的一員，個人認(rèn)為，如果各位前輩認(rèn)為我部門有此種無組織無紀(jì)律無信仰之