5培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作總結(jié)范文(留存版)
【正文】 發(fā)泄情緒的良性方法，如寫日記、打球、散步等。因此，尖子生喜歡老師能夠解其惑、指其路。 實(shí)行訂正獎(jiǎng)勵(lì)制。 挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的趣味性，增強(qiáng)實(shí)用性。 對(duì)尖子生實(shí)行點(diǎn)撥式的教學(xué)。 在一學(xué)期的時(shí)間里，雖然我取得了一定的成績(jī)，但也還存在著一些問題，如教育手段還有些急躁，對(duì)呂益廷估計(jì)過高等還有待改進(jìn)。尖子生之間是一種既競(jìng)爭(zhēng)又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。 第 1 頁 共 3 頁 培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作總結(jié)范文 本學(xué)期工作已接近尾聲，在 “ 培優(yōu)轉(zhuǎn)差 ” 工作過程中，我能依照計(jì)
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