【正文】 績、廉五個方面作如下總結： 一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質 理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。教育本身是一門科學，來不得半點弄虛作假、虛浮搖擺，三心二意不行，半心半意也不行，全心全意是前提，忘我奉獻是教育人的天職，當然也是我的工作與生活的常態(tài)。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。失去了耐心的指導就變得很無效，客觀上又影響了改革的推進。外界的評價如是，我自己也認定自己是思路不靈活 ，眼界狹隘的人。個人先后被評為縣優(yōu)秀校長、 XX 省精神文明建設先進個人，被中國關心下一代委員會聘為教育專家?guī)鞂＜?，撰寫文稿一個高效課堂模式的解讀獲得 XX 省教育科學成果一 等獎。 三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展 勤勉敬業(yè)是對一名黨員領導干部的起碼要求。一年來，真正學習鄧小平理論，積極實踐 xxxx 重要思想，尤其認真學習 xx 關于科學發(fā)展觀的重要論述，學習黨的 xx 大文獻，思想上、行動上能夠與黨中央保持高度一致。就拿課堂教學來說，傳統(tǒng)教育統(tǒng)治中國講臺幾十年，應試教育在中國教壇登峰造極，多少業(yè)內人士呼吁救救孩子，但是，大多數(shù)人卻不敢越雷池半步。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕 ，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。青年教師盼