【正文】 0].=min+:+sec go=setTimeout(Time(),1) msec++ if(msec==1000) { msec=0 sec++ } if(sec==60) { if(minm) { sec=0 min++ } if(min==m) { (go)。 ()。 if (() == 學(xué)生 ) { //根據(jù)用戶輸入的用戶名與口令動(dòng)態(tài)組合成一個(gè)查詢 sql = select count(*) from tb_Students where StudentNumber=39。 using 。 表 61 系統(tǒng) 前臺(tái)首頁頁面說明 區(qū)域 名稱 說明 對(duì)應(yīng)文件 1 功能模塊 主要用于顯示前臺(tái)學(xué)生 考試 模塊中的功能 2 內(nèi)容顯示 主要用于顯示功能模塊中的內(nèi)容 系統(tǒng) 后臺(tái)首頁的運(yùn)行結(jié)果如 圖 62 所 示 1 2 22 圖 62 系統(tǒng) 后臺(tái) 首頁運(yùn)行結(jié)果 系統(tǒng) 后臺(tái) 框架圖 如表 62 所示。表 tb_Subject 的結(jié)構(gòu)如表 A3所示。 前臺(tái) 學(xué)生考試 模塊 ： 主要包括 學(xué)生注冊(cè) 、 學(xué)生 密碼找回、 查看 個(gè)人 信息、 修改 改個(gè)人信息 、 修 改密碼、查看考試信息 、 參加考試、參加練習(xí)、查看 考試 成績 、退出 系統(tǒng) 。 （ 5）學(xué)生參加 練習(xí) 時(shí)，可以選擇科目和套題進(jìn)行練習(xí) 。 SQL 是一門 ANSI 的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)語言，用來訪問和操作數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 4 C語言 C是一種簡單、現(xiàn)代、面向?qū)ο蠛皖愋桶踩木幊陶Z言，由 C 和 C++發(fā)展而來。 第 6章 展示了本系統(tǒng)前臺(tái)、后臺(tái)首頁的運(yùn)行結(jié)果和開發(fā)環(huán)境。Automatic Marking 1 目 錄 第 1 章 緒 論 ............................................................................................................ 1 研發(fā)背景 ...................................................................................................... 1 前景意義 ...................................................................................................... 1 論文組織結(jié)構(gòu) .............................................................................................. 2 第 2 章 相關(guān)技術(shù) ...................................................................................................... 3 技術(shù) ................................................................................................... 3 C語言 .............................................................................................................. 4 VISUAL STUDIO 2020........................................................................................... 4 SQL 語言 ........................................................................................................... 4 小結(jié) .............................................................................................................. 5 第 3 章 系統(tǒng)分析 ...................................................................................................... 6 可行性分析 .................................................................................................. 6 需求分析 ...................................................................................................... 6 小結(jié) .............................................................................................................. 8 第 4 章 總體設(shè)計(jì) ...................................................................................................... 9 B/S 體系結(jié)構(gòu) ................................................................................................... 9 開發(fā)及運(yùn)行環(huán)境 .......................................................................................... 9 項(xiàng)目規(guī)劃 .................................................................................................... 10 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 ........................................................................................ 10 小結(jié) ............................................................................................................ 11 第 5 章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) ............................................................................................ 13 設(shè)計(jì)目標(biāo) .................................................................................................... 13 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ............................................................................................ 13 小結(jié) ............................................................................................................ 20 第 6 章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) .................................................................................................... 21 系統(tǒng)前、 后臺(tái)首頁的運(yùn)行結(jié)果 ................................................................ 21 登錄模塊主要功能設(shè)計(jì) ............................................................................ 22 登錄模塊功能劃分 ............................................................................. 22 登錄功能實(shí)現(xiàn)方法 ............................................................................. 23 學(xué)生注冊(cè) ............................................................................................. 25 密碼找回 ............................................................................................. 26 系統(tǒng)前臺(tái)主要功能模塊設(shè)計(jì) .................................................................... 26 個(gè)人相關(guān) ............................................................................................. 26 考試相關(guān) ............................................................................................. 28 2 練習(xí)相關(guān) ............................................................................................. 35 成績相關(guān) ............................................................................................. 35 退出系統(tǒng) ............................................................................................. 36 系統(tǒng)后臺(tái)主要功能模塊設(shè)計(jì) .................................................................... 37 管理員模塊設(shè)計(jì) ................................................................................. 37 學(xué)生信息管理 ..................................................................................... 37 科目管理 ............................................................................................. 38 考試信息管理 ..................................................................................... 40 練習(xí)信息管理 ..................................................................................... 42 試題管理 ............................................................................................. 42 人工閱卷 ............................................................................................. 46 成績管理 ............................................................................................. 48 退出系統(tǒng) .................................................