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正文內(nèi)容

七下文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)(留存版)

2025-01-21 00:46上一頁面

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【正文】 妖,中通外直,不 蔓 . 不枝,香遠(yuǎn) 益 . 清, 亭亭 . . 靜植,可遠(yuǎn)觀 而. 不可褻玩焉 . . . 。 作者在文中為表達(dá)自己的思想感情,托物言志,用 來自比,又用 和 來襯托。 ⑤“坐窺井邑,俯拍云煙”一組對偶句寫登樓的感觸。 C、坐 窺 . 井邑 : 窺 ,看。 四、 《于園》 于園在瓜洲 步 . 五里鋪,富人于五 所園 . . 也。作者采用 __________結(jié)合的寫法,有限的空間,卻意境 __________,給人宛若置身山林的感受。 他 日,驢一鳴,虎大 駭. ,遠(yuǎn) 遁 . , 以為且噬 . . . . 己也, 甚. 恐。 ( 6)文章的標(biāo)題雖是黔之驢,實(shí)際上描寫老虎的情節(jié)很多,請你發(fā)揮想象,根據(jù)老虎的一個動作,來寫寫驢當(dāng)時的心理和動作。 分別概括上下闕內(nèi)容?!? 一兒以日初遠(yuǎn),而日中時近也。 1請你對歷史上的 成吉思汗和電視劇《成吉思汗》中的成吉思汗分別作出評價。 江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。 ( 2)本文生動形象地描寫了虎的一系列 動作,試舉一例,并說說刻畫了虎怎樣的心理? ( 3)本文的寓意可從多角度進(jìn)行理解。 ( 3 分) 給第二段劃分層次,用“ ||”隔開,并概括大 意( 3分) 五《黔之驢》 黔無驢,有 好事者船 . . . . 載 以 . 入。 ( 2 )這段文字可分三層。 D.這篇文章介紹黃鶴樓因仙而得名,因“上倚河漢”而成仙境,因“會集靈仙”而成名樓,以“仙”字貫穿全文。 下列 加點(diǎn)詞語的解釋 ,有錯的一項(xiàng)是( ) A、西南 隅 . :角落。 ②“ 聳構(gòu)巍峨,高標(biāo)巃嵸”一組對偶,刻畫樓的整體形象。請查找資料,把“以花喻人”的句子制成讀書卡片保留下來。同學(xué)們能從歷史長廊中舉出一些賢臣的例子嗎? ( 4)讀了課文,你認(rèn)為為官者應(yīng)具備怎樣的才能? ( 5)趙普相傳有“ ”的傳說,對此,結(jié)合課文與史實(shí),你認(rèn)為應(yīng)該如何評價趙普其人? ( 6) 趙普既薨 ,后人為他立一墓碑,請你寫一段碑文,以頌揚(yáng)其人物形象和精神品質(zhì)(不 3 超過 30字)。晚年手不 釋 . 卷,每歸 私第 . . , 闔 . 戶啟 篋.取書 , 讀之 竟日 . . 。你能說出有關(guān)刻苦讀書的成語嗎? ( 3)語段結(jié)尾處所言“太祖乃悟”,設(shè)想一下太祖悟到了什么? ( 4)宋太祖勸趙普 要多讀書的原因是: 2 ( 5)讀書給趙普帶來了什么好處: ( 6)寫出《論語》中你感受最深的一則,并說說理由。 象 征 君 子 美 好 資 質(zhì) 的 句 子 是______________________, ______________________?!笔铝小渡裣伞分畟鳎E存《述異》 之 . 志,觀 其. 聳構(gòu)巍峨,高標(biāo) 巃嵸 . . ,上 倚 . 河漢,下 臨. 江流;重檐 翼 . 館,四 闥 . 霞敞;坐 窺井邑 . . . ,俯拍云煙: 亦 . 荊吳形 勝之最 . . . 也。在文中, 刻畫了黃鶴樓的整體形象; 對樓的建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行了 具體描寫; 寫出了作者的登樓感觸。 對這篇文章的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.這篇文章先交代黃鶴樓的地理位置,緊接著交代黃鶴樓命名的由來。 解釋文中加點(diǎn)的詞。 作者在說明于園的特點(diǎn)時,采用了哪些說明方法,請舉例說明(至少兩個)。唐朝 __ ____、 _____等人提倡古文運(yùn)動,在文學(xué)史上形成了以 ______、 ______、 _______、 _______、 ______、 _____、 _____、 ______為代表的唐宋八大家。 望. 長城內(nèi)外,惟馀莽莽;大 河上下,頓失滔滔。 D.“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”是本詞主旨所在,指出真正的“風(fēng)流人物”只能是在無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民群眾,因?yàn)樗麄冋趧?chuàng)造著前無古人的英雄業(yè)績。 《兩小兒辯日》中兩小兒的 觀 點(diǎn)是什么?理由各是什么?(用課文原句回答) 孔子是當(dāng)時人們所尊崇的學(xué)識淵博的圣人,而兩小兒提出的問題孔子卻 “不能決 ”,這方面體現(xiàn)了孔子怎樣的品質(zhì)? A、詞義: ⑴、通假字: ⑵、古今異義: 12 ①湯: ②汝: ③去: ⑶、一詞多義: ①為: a、動詞,是,此不為遠(yuǎn)者; b、 動詞,說,孰為汝多知乎? c、認(rèn)為,孰為汝多知乎? ②其: a、介詞,那,問其故; b、介詞,它,及其日中; ⑷、詞語活用: ①孔子?xùn)|游
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