三年級英語上冊教學(xué)反思(留存版)
【正文】 習(xí)積極性，我想是每個教師都會思考的問題。針對這一情況，在以后的教學(xué)中我注意改變教學(xué)策略，在要求學(xué)生跟著磁帶讀對話和單詞的時候，要求學(xué)生指讀，男女生分角色讀或個人讀等方式，盡量避免學(xué)生偷懶，讀破句的現(xiàn)象；并且把每節(jié)課的內(nèi)容都寫到黑板上，并對應(yīng)上漢語解釋，讓學(xué)生不僅會說，會聽，而且還要會讀，并且知道漢語意思 。 三年級的學(xué)生，求知欲強，尤其是對感興趣的，直觀的事物更是如此。 作為
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