【摘要】第一篇：《分子和原子》教學(xué)設(shè)計 《分子和原子》教學(xué)設(shè)計 保亭中學(xué) 梁萍 一、教學(xué)設(shè)計思路 分子和原子是初中學(xué)生初次接觸到的微小的粒子，在此之前只有一些微觀現(xiàn)象的感性認(rèn)識，沒有任何理性的認(rèn)識。...
2024-10-14 03:52
【摘要】第四章原子吸收和原子熒光光譜分析法一、共振線二、基態(tài)原子數(shù)與原子化溫度三、定量基礎(chǔ)第一節(jié)原子吸收基本原理歷史原子吸收光譜法是一種基于待測基態(tài)原子對特征譜線的吸收而建立的一種分析方法。這一方法的發(fā)展經(jīng)歷了3個發(fā)展階段：1.原子吸收現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)–1802年Wollaston發(fā)現(xiàn)太陽
2025-05-12 18:06
【摘要】第一篇：分子和原子教學(xué)設(shè)計 分子和原子教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 、原子等微小粒子構(gòu)成的。 ;原子是化學(xué)變化中的最小粒子。 、想象力和分析、推理能力。 【教學(xué)重點】 建立分子和原子概念,并能...
2024-10-14 01:29
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