利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 ? 2． 5． 6 g 鐵跟足量的稀硫酸起反應(yīng)，可制得氫氣多少克 ?(Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑ ) [學(xué)生練習(xí) ] [小結(jié) ]通過本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)，我們知道了根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的過程、步驟、方法，同時(shí)也懂得了化學(xué)計(jì)算題是從“量”的方面來反映物質(zhì)及其變化的規(guī)律，它與側(cè)重于從性質(zhì)角度去研究和理解物質(zhì)及其變化規(guī)律是相輔相成的。 [提問 ]通過前面例題的講解，大家總結(jié)一下根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的要領(lǐng)是什么 ?關(guān)鍵是什么 ? [學(xué)生思考 ] [教師總結(jié)并板書 ] 3．化學(xué)方程式計(jì)算的三個(gè)要領(lǐng)和三個(gè)關(guān)鍵。 (4)比例式有兩種列法，可以橫列也可以縱列。 [教學(xué)方法 ] 講練結(jié)合 [課時(shí)安排 ] 1 課時(shí) [教學(xué)過程 ]復(fù)習(xí)提問： 說出下列化學(xué)方程式的意義 [引入新課 ] 在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比 成正比例關(guān)系 。但是，學(xué)生對(duì)化學(xué)計(jì)算常常進(jìn)行得并不順利，這往往是由于在有關(guān)化學(xué)計(jì)算的教學(xué)中，學(xué)生對(duì)化學(xué)的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足造成的。 [教學(xué)重點(diǎn) ] 1．由一種反應(yīng)物 (或生成物 )的質(zhì)量求生成物 (或反應(yīng)物 )的質(zhì)量。單位必須一致才能計(jì)算。 H2+Cl2 2HCl 2 71 73 100g x y 。 2．根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的三個(gè)要領(lǐng)和三個(gè)關(guān)鍵 三個(gè)要領(lǐng)：①步驟要完整；②格式要規(guī)范；③得數(shù)要準(zhǔn)確。 CaCO3 CaO+CO2↑ 100 56 x 10 t x= =18 t。 [師生共同閱讀、討論 ] [講解并板書
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