【正文】 憲法的核心思想或是憲法其中幾條的人少之又少。憲法也是一個(gè) 第 3 頁 共 16 頁 名族的精神依托，是人民大眾在反抗犯罪維護(hù)名族氣節(jié)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。當(dāng)看到孩子在課堂上滿足的笑臉，我卻沒有一絲因?yàn)樽约旱膱?jiān)持努力換來的成果而感到欣慰，卻陷入了深深思考：其實(shí)，我們生活中處處都要依法行使。一次次的家訪，一次次苦口婆心的講道理，訴說學(xué)習(xí)對孩 子以后人生的重要性，始終無法打動(dòng)家長?；蛟S大家覺得法律離我們很遠(yuǎn)，只要我們自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。讓我們高舉社會(huì)主義的偉大旗幟，推進(jìn)憲法深入人心做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這一次的四中全會(huì)審議通過《中共 第 6 頁 共 16 頁 中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，提出全面推進(jìn)依法治國，為建設(shè)法治中國而奮斗，在全省上下引起強(qiáng)烈反響。 學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。成功不是贏在起點(diǎn)，而是贏 … 第四篇：演講：論學(xué)習(xí)的重要性演講：論學(xué)習(xí)的重要性 對于知識(shí)的作用和價(jià)值，古人已有認(rèn)識(shí)。三是學(xué)以致用。中國需要有一批敢于走在前面的人。時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步對領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求。只要想做，就能擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，提高自己。 我軍必勝。 成功有時(shí)候需要突破傳統(tǒng)、突破自我，成功的人有時(shí)候是需要一些冒險(xiǎn)、經(jīng)歷一些失敗。 學(xué)習(xí)需要時(shí)間。這是漢朝哲人王充的論斷。也可以說改革開放使中國人有了自己的覺悟，觀念有所更新，上個(gè)世紀(jì) 80 年代以來，我們中國大學(xué)生的觀念已經(jīng)從讀書是獲取功名的舊模式中脫離出來 自我 實(shí)現(xiàn)是他們的要求。一是學(xué)以立德。 我軍必勝。只要想做，就能擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，提高自己。時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步對領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍 第 7 頁 共 16 頁 的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求。在高校中，法科學(xué)生為了在畢業(yè)以后獲取一個(gè)高薪的職位，往往熱衷于選修民法、經(jīng)濟(jì)法、國際經(jīng)濟(jì)法等熱門課程，對憲法情有獨(dú)鐘者甚少。國無法則亂，家無法則衰。憲法就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。 在從事教育工作這些年里，盡管參加過很多學(xué)校組織的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，卻一直覺得法律好像離我們很遠(yuǎn)，總以為法律是用來約束那些違法犯罪分子的，自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。 經(jīng)過此次事件后我主動(dòng)的學(xué)習(xí)法律法規(guī)，知道了很多。作為老師，我們不僅要自己學(xué)法、懂法，還要指導(dǎo)學(xué)生們 從小遵紀(jì)守法，用法律來保護(hù)自己和他人。知道了憲法的第一句話便是： “ 中國是世界上歷史最悠久的國家之一 ” ；懂得了憲法因其廣泛性、原則性、歷史性和綱領(lǐng)性而成為國家的根本法；憲法是對人類苦難的批判，憲法是憲政的表現(xiàn)和依據(jù)；立憲主義意義上的憲法強(qiáng)調(diào)保障人權(quán)。近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn)： “ 知識(shí)就是力量 ” 。這要求我們的管理者利用好零星的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，這樣在百忙中也會(huì)學(xué)有所成。羅伯特清崎形象的說，這就象小孩子學(xué)習(xí)走路一樣，跌倒了呢，他們會(huì)爬起來，再繼續(xù)走，然后他們呢，就慢慢學(xué)會(huì)了怎么走路。學(xué)習(xí)是沒有邊界的。如今的市場競爭很激烈，在我們x 疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來越多，知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來越緊密。樹的方向由風(fēng)決定、人的方向自己決定。即努力掌握基本知識(shí)，揚(yáng)棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭全局的能力、宏觀決策能力、綜合協(xié)調(diào)能力、知人善任能力和處理復(fù)雜問題的能力。因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)上是一個(gè)中庸思想很濃厚的國家，中國人不愿冒險(xiǎn)、怕丟面子，我們可以認(rèn)為在樓上這個(gè)小朋友身上，看到我們中國人有更大的突破這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)慣的一面。樹的方向由風(fēng)決定、人的方向自己決定。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來越多，知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來越緊密。學(xué)習(xí)是沒有邊界的。羅伯特清崎形象的說，這就象小孩子學(xué)習(xí)走路一樣，跌倒了呢，他們會(huì)爬起來，再繼續(xù)走，然后他們呢，就慢慢學(xué)會(huì)了怎么走路。這要求我們的管理者利用好零星的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，這樣在百忙中也會(huì)學(xué)有所成。近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn)： “ 知識(shí)就是力量 ” 。那么現(xiàn)在呢，他們中的一些人更希望去實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)業(yè) 。即通過學(xué)習(xí)，科學(xué)掌握立場、觀點(diǎn)、方法，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確的事業(yè)方向，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。如果國家在根本問題上引入了法治，這個(gè)國家將發(fā)生根本的變化。培養(yǎng)大學(xué)生的憲法意識(shí)，使其充分認(rèn)識(shí)大