二元一次方程復(fù)習(xí)教案(留存版)
【正文】 在什么情況下采用哪一種方法更為簡(jiǎn)便，并簡(jiǎn)要闡述解二元一次方程組的過程。④把求得的一次方程的解代入方程中，求得另一個(gè)未知數(shù)值，組成方程組的解。 （ 6）舉例說明二元一次方程與一次函數(shù)有何關(guān)系。③解這個(gè)一元一次方程。 二 、實(shí)際問題： 某商店購(gòu)進(jìn)一批襯衫，甲顧客以 7 折的優(yōu)惠價(jià)格買了20 件，而乙顧客以 8 折的優(yōu)惠價(jià)格買了 5 件，結(jié)果商店都獲得利潤(rùn) 200 元，求這批襯衫的進(jìn)價(jià)是多少元？標(biāo)價(jià)是多少元？ 問：在這個(gè)問題你發(fā)現(xiàn)有哪些等量關(guān)系？這是解決問題的關(guān)鍵。 教學(xué)方法：交流 —— 討論 —— 反邏輯性的師生主動(dòng)法 一、回顧與思考 代入消元法 、加減消元法 解方程組的基本思路是什么？主要步驟有哪些？ 代入消元法 主要步驟是：①將其中一個(gè)方程中的某個(gè)未知數(shù)用含有另一個(gè)未知數(shù)的
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