【摘要】部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文4第14課《我要的是葫蘆》同步練習(xí)D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我...
2025-04-05 03:52
【摘要】14我要的是葫蘆農(nóng)四師六十四團(tuán)小學(xué)于昕亞哇盯著鄰居葫蘆藤小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。多么可愛的葫蘆哇!有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個(gè)蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢
2024-11-21 03:01
【摘要】第二十三課:我要的是葫蘆設(shè)計(jì)理念本課采取激趣的方式,讓學(xué)生在識(shí)字、寫字、理解、朗讀、表演等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)里,發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地續(xù)編故事。讓學(xué)生的語(yǔ)感得到訓(xùn)練,想象能力、口語(yǔ)交際能力也得到發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-04 21:23