【正文】 三、拓 展 延 伸 五分鐘人物速寫： 選取同班同學(xué)，描寫外貌，三五十字即可，不提及姓名，文成朗讀大家一起猜?！边@句話應(yīng)如何理解？ 貝多芬把自己耳聾比做是“倒落了的火山”，“熔巖”比做他的創(chuàng)作激情。u ch 作者簡介： 何為，原名何敬業(yè)， 1922年生于浙江定海，歷任報(bào)紙記者、報(bào)刊和電影文學(xué)編輯，寫過詩歌、小說和散文，著有 《 第二次考試 》《 織錦集 》 等散文集。n) 過重的負(fù)荷 深的 。 ? 你理解文末貝多芬說的那幾句話的意思嗎 ？ 貝多芬以他整個生命和熱情從事音樂創(chuàng)作，音樂在貝多芬的筆下和心里，已經(jīng)成為生命的象征。 兩肩 —— 極寬 衣