【摘要】傳統(tǒng)文化在班級管理中的主導作用二年組:劉新昕班級管理是一門藝術,科學的班級管理會起到事半功倍的作用,一流的管理靠文化,二流的管理靠制度,三流的管理靠經(jīng)驗。作為班主任,文化管理是班級管理的最高境界。什么是班級文化呢?班級文化是班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態(tài)度的復合體。班級成員的言行傾向、班級人際環(huán)境、班級風氣等為其主體標識。班級文化是班級的靈魂所在,具有無形的教育功能、激
2025-04-07 12:14
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 傳統(tǒng)文化中刺繡的起源和發(fā)展 傳統(tǒng)文化中刺繡的起源和發(fā)展 刺繡的起源和發(fā)展:中國刺繡發(fā)展已具數(shù)千年歷史,但其到底起源于...
2025-04-15 00:51
【摘要】[教案]傳統(tǒng)文化的繼承By亞寧課標:1.知識目標:傳統(tǒng)文化的含義、傳統(tǒng)文化繼承性及其表現(xiàn)、傳統(tǒng)文化的特點、對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。2.能力目標:利用教材提供的情境,培養(yǎng)學生自主學習與合作探究的本領;通過對傳統(tǒng)文化的學習,使學生學會辯證觀察和認識問題。3.情感態(tài)度價值觀目標:通過學習,認識文化發(fā)展的歷史過程和我國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實
2025-11-23 10:34