【摘要】傳統(tǒng)文化在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用二年組:劉新昕班級(jí)管理是一門藝術(shù),科學(xué)的班級(jí)管理會(huì)起到事半功倍的作用,一流的管理靠文化,二流的管理靠制度,三流的管理靠經(jīng)驗(yàn)。作為班主任,文化管理是班級(jí)管理的最高境界。什么是班級(jí)文化呢?班級(jí)文化是班級(jí)所有或部分成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級(jí)成員的言行傾向、班級(jí)人際環(huán)境、班級(jí)風(fēng)氣等為其主體標(biāo)識(shí)。班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂所在,具有無形的教育功能、激
2025-04-07 12:14
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 傳統(tǒng)文化中刺繡的起源和發(fā)展 傳統(tǒng)文化中刺繡的起源和發(fā)展 刺繡的起源和發(fā)展:中國(guó)刺繡發(fā)展已具數(shù)千年歷史,但其到底起源于...
2025-04-15 00:51
【摘要】[教案]傳統(tǒng)文化的繼承By亞寧課標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):傳統(tǒng)文化的含義、傳統(tǒng)文化繼承性及其表現(xiàn)、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。2.能力目標(biāo):利用教材提供的情境,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的本領(lǐng);通過對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)辯證觀察和認(rèn)識(shí)問題。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)文化發(fā)展的歷史過程和我國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)
2024-12-02 10:34