【正文】 給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的 同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。開展好讀書、看名著、學生 作業(yè)評比等活動。有時孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。其次，要在老 第 6 頁 共 6 頁 師的指導下制定自己的復習計劃，做到以我為主，緊而不亂，不要盲目地跟著別人跑。 ，形成家校合力。 做好月考和模擬考試的管理。 關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復習，知識量大，難度和綜合性 強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理。密切配合教導處，本著從實、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則，組織好各類考試，完善考前、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作，通過考試提高學生的能力，培養(yǎng)學生誠實守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸?shù)膶W習品質(zhì)以及嚴謹求實的良好作風，做到月月清。 第 5 頁 共 6 頁 高三階段，孩子們學 習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長對孩子的學習不宜施加過多的壓力。要把平時當考時，考時當平時，盡量以平靜的心情來復習備考。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。圍繞德育工作重點，幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，每