【正文】 作的內(nèi)容、要求，獨立承擔和完成本職工作，師生員工的教育、培養(yǎng)、選拔、管理和服務能力強 20**20**年度，我院共培養(yǎng)發(fā)展黨員 41 名，其中，教工黨員 2 名，學生黨員 39 名。主要開展以下內(nèi)容的教育活動： （ 1）組織學習上級領導重要講話、法規(guī)制度和《 XX 省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本（ 20**）》、《學習讀本》等輔導材料 （ 2）、組織觀看警示教育片及《專題講座》教育片，并開展交流討論會 我支部結合解放思想活動和科學發(fā)展觀實踐活動，廣泛深入地開展學習研討活動。 （二）熱愛學校，熱愛師生，為人師表，辦事公道，實事求是，遵紀守法，廉潔自律 大力開展我院師德師風建設活 動，營造良好學習氛圍 （ 1）組織開展師德師風演講比賽。 （三）團結協(xié)作，顧全大局，服從領導，樂于助人，誠實守信 加強領導班子建設，凝聚人心，形成合力，班子團結是關鍵。 （四）積極創(chuàng)新工作方式、方法，推進本職 工作，并盡可能開展得有專業(yè)特色 積極創(chuàng)新工作方式方法，結合師生專業(yè)特點，開展有特色、創(chuàng)新的工作。 能站在本專業(yè)發(fā)展的角度上去關心音樂學專業(yè)的教學管理工作和學院黨務工作。音樂專業(yè)學生舉行喜迎建黨九十載，紅色經(jīng)典系中華音樂會。 彭滿同學在紀念鴉片戰(zhàn)爭 170 周年大型音樂盛典中積極參與表現(xiàn)突出 。如何恰當處理利用所學專業(yè)知識勤工儉學和維護正常教學秩序的矛盾問題等，這些都是我們目前尚未完全處理好的問題。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨支 部班子成員分工聯(lián)系制度等 。 二是認真做好信訪工作，對每一個來信來訪，我們都認真進行處理，件件有回復，事事有結果。堅決貫徹落實公司黨委、總經(jīng)理室的各項管理規(guī)定，積極做好各項基礎工作，開展好黨員的教育培養(yǎng)、黨員的發(fā)展工作。 二、做好業(yè)務部日常指導工作，為公司業(yè)務發(fā)展服好務 （一）號召黨員的先鋒模范帶頭作用 支部黨員大部分在一線從事業(yè)務工作，支部針對這種情況，號召支部全體黨員在業(yè)務中積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為公司的業(yè)務發(fā)展積極工作、帶頭遵守公司的各項管理規(guī)定、做好表率作用，爭當業(yè)務骨干、業(yè)務帶頭人，帶好自己的團隊和部門。 支部對黨員的關心還須進一步加強。這兩個條例是黨內(nèi)十分重要的法規(guī)。 第 15 頁 共 19 頁 一年來，在全局上下的共同努力下，文體出版局在各方面都取得了進步，我自己也發(fā)揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與縣委 縣政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。二是繼續(xù)深化政務公開，對外公開文體出版局工作職責、重大事項的辦事程序、收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實 事辦實，實事辦好。 第 12 頁 共 19 頁 一是抓思想教育增強民主意識。9 大合唱中第一名。 宋美嫻老師獲師風師德征文比賽中獲一等獎，諸小妮老師獲二等獎 。 結合專業(yè)特色，舉行品牌活動 針對小學教育專業(yè)和音樂專業(yè)，總支結合專業(yè)特點，針對 性地開展各項活動。 20**20**年度，分別擔任了《音樂基礎理論》、《合唱》、《指揮》、《藝術實踐》《聲樂》等不同類型的五門專業(yè)基礎理論課程的教學工作，年均授課學時量達到 388 學時，較大額度地超額完成教學工作量，教學效果優(yōu)良，無教學差錯。由于培養(yǎng)工作明顯加強，使得師范學院參加校黨校培訓的通過率從 0910 第一學期的 %迅速提升為上學期的 **進步是明顯的。 （ 3）開展各項廉政活動 積極組織我院師生黨員參加廉政短文短語、征文比賽 。 第 1 頁 共 19 頁 XX 年支部書書記述職報告 2024 年支部書書記述職報告一作為師范學院黨總支書記，根據(jù)班子分工，本人主要全面負責師范學院黨總支日常工作，按照 20**年校黨委 6 號文件要求，結合 20**20**年工作情況作以下工作回顧： 一、在德方面 （一）學習理論，聯(lián)系實際，堅持三會一課制度，做好師生員工的思想教育和理論學習工作 一直以來，在黨建工作方面，組織我院班子成員圍繞《黨章》學習、學習實踐科學發(fā)展觀、學習兩會精神，推動和落實 1123工程，以認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會的精神為指導思想 。觀看以廉政為主題的宣傳畫獲獎作品 。班子成員堅持每學期為分黨校授課。指導畢業(yè)論文 5 人，指導學年論文 8 人。如小學教育專業(yè)：主題書畫攝影展 。 諸小妮老師獲創(chuàng)先爭優(yōu)爭當先鋒主題演講比賽獲三等獎 。