【正文】 導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。 廣大青年干部要堅(jiān)持不懈地抓好理論學(xué)習(xí)，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，努力掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的自覺(jué)性堅(jiān)定性。從現(xiàn)實(shí)看，四個(gè)全面正是治國(guó)理政的總綱。這個(gè)戰(zhàn)略布局，蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好習(xí)總書(shū)記四個(gè)全面的戰(zhàn)略思想，是高校思想政治理論課教師義不容辭的責(zé)任。第一次將全面依法治國(guó)，論述為全面深化改革的姊妹篇，形成鳥(niǎo)之兩翼、車之雙輪 。 四個(gè)全面的哲學(xué)辯證統(tǒng)一的戰(zhàn)略思維 hellip。 古人云。重視和加強(qiáng)青年領(lǐng)導(dǎo)干部的理 論修養(yǎng)，不斷提高青年領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平，是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、提高凝聚力、戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是我們黨提高執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。四個(gè)全面，正是在中國(guó)發(fā)展起來(lái)之后，更加注重發(fā)展和治理系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的必然選擇。 四個(gè)全面的 本質(zhì)宏大的戰(zhàn)略布局。 一、正確把握四個(gè)全面戰(zhàn)略思想對(duì)高校思想政治理論課教師提出的新要求，增強(qiáng)使命感 高校思想政治理論課教師要將 xx 總書(shū)記四個(gè)全面的戰(zhàn)略思想融入課堂教學(xué)和日常生活中，對(duì)大學(xué)生深入宣講四個(gè)全面戰(zhàn)略思想。第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性。hellip。立身以立學(xué)為先