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4某年少隊工作計劃3篇(留存版)

2025-09-17 13:23上一頁面

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【正文】 的熱情投入少先隊工作。 三、每月工作安排: 三月份: 開展學(xué)雷鋒安全教育日等主題教育活動。將規(guī)范教育、養(yǎng)成教育與班級考評、優(yōu)秀隊員評選活動有機結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生對自己講儀表,對他人講禮貌,對學(xué)習(xí)講勤奮,對社會講公德,對長輩講 孝順。 抓活動,重效果 —— 提升少先隊的工作水平 ( 1) .抓好 “ 平安回家 ” 活動 —— 繼續(xù)實行路隊輔導(dǎo)員清點人數(shù)送至校外指定地點,和由路隊長負(fù)責(zé)長效機制,構(gòu)建平安校園。著力開展輔導(dǎo)員責(zé)任感教育,全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用。 三、工作措施: 抓重點,塑美德 —— 培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì) 以學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機,圍繞中心,緊抓重點,充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢,以少先隊主題教育和體驗教育為載體,以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動為抓手,塑造少年兒童健康的 第 15 頁 共 19 頁 人格和高尚的品德。同時,健全德育激勵機制,修訂完善各種考核評價制度,使德育工作有章可循。 (二)、深化常規(guī)工作,為少年兒童的健康成長創(chuàng)造條件。 第 8 頁 共 19 頁 ( 3)訂閱相關(guān)雜志,了解最新的教育理念,緊跟時代步伐,做好 1 萬的學(xué)習(xí)筆記。低年級通過看、聽、講等形式開展我知道了 hellip。 啟動期末復(fù)習(xí)動員活動。 加強隊干部培養(yǎng)。 二、豐富隊員體驗活動,促進學(xué)生發(fā)展 在隊 員中廣泛開展多種形式的體驗教育活動,在活動中全面提高隊員的素質(zhì)。以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動,竭誠服務(wù)少年兒童;充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,進行組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員綜合素質(zhì)。以此培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)。 各中隊布置好教室,并出好一期主題鮮明、圖文并茂的新學(xué)期黑板報。 擬定大、中隊活動總結(jié)。本學(xué)期將在教師的親臨下,有目的、有步驟地開展活動。 ( 3)心理健康教育 健全心理健康教育組織,配備專、兼職心理健康教師,組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論,每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵和感化學(xué)生,學(xué)校開設(shè)心理咨詢室,掛出心里話信箱,建立個別輔導(dǎo)檔案,充分利用學(xué)校網(wǎng) 絡(luò)資源,完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能,有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。 繼續(xù)加強養(yǎng)成教育,引導(dǎo)隊員進行自我管理。 第 13 頁 共 19 頁 開展我的奧運主題實踐活動 開展以四個一活動 四月份: 組織清明節(jié)教育活動 開展慶祝改革開放三十周年教育活動。 ( 3)全面開展 “ 抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu) ” 活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則,進一步完善評價考核制度,從養(yǎng)成教育入手,充分利用班隊會、櫥窗等宣傳陣地強化教育,堅持 “ 重點突出,全面考核 ” ,實行 “ 每周一總結(jié)、每周一評比 ” ,促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。 ( 2)、繼續(xù)開展好民 族精神代代傳承活動。 ( 1)加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。 弘揚民族文化及地方文化。完善少先隊小干部的選拔 、任用、獎勵機制,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能,定期組織學(xué)生干部會議和學(xué)生代表會議,積極倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊伍實行目標(biāo)化管理,開學(xué)之初,與中隊輔導(dǎo)員簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書,明確今后的努力方向,增強德育實效。 二、工作要點及目標(biāo) (一)、組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《 XX 縣區(qū)學(xué)校工作常規(guī)》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》,強化大德育意識,牢固樹立以人為本的思想,做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。 ( 2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學(xué)活動,吸取他人成功經(jīng)驗,避免重犯他人教育失誤和不當(dāng),使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。 ( 1)根據(jù)不同年級學(xué)生實際,有針對性地開展豐富多彩的活動。 各中隊結(jié)合元旦開展主題隊會,并出好一期主題板報。切實加強鼓號隊的訓(xùn)練和管理,注重新隊員的培養(yǎng)和銜接工作,組建一支高 標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的鼓號隊。各中隊要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》精神,把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動中,研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式,尤其要針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、特殊家庭等存在的心理問題,有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)
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