【正文】 校的實踐成效，納入年度綜合考核內容 。要加強法制宣傳教育師資隊伍建設，做好專兼職法制教師培訓工作 。 （五）、強化工作措施，提升教育管理法治化水平 第 7 頁 共 20 頁 加強普法隊伍規(guī)范化建設 要建立和規(guī)范普法依法治理工作檔案和工作臺帳，完善考核、獎懲等制度，落實經費保障，配齊配強工作人員。 深入開展維護穩(wěn)定相關法律法規(guī)宣傳教育 針對師生關注的社會熱點難點問題，結合縣、鎮(zhèn)專項 整治活動，大力在校園內開展維護社會穩(wěn)定、依法維權、依法信訪等相關法律法規(guī)的宣傳，不斷提高廣大師生依法表達訴求、依法維護自身合法權益的意識和能力。 一、指導思想 以鄧小平理論、 xxxx 重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的 xx大和 xx屆五中、六中全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和全縣教育系統開展的認清形勢、反對分裂、維護穩(wěn)定教育活動，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深 入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法執(zhí)教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發(fā)展，為不斷提 第 2 頁 共 20 頁 高升教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環(huán)境，以優(yōu)異的成績迎十八大勝利召開。 （四）、明確普法任務，全面提高師生法制意識 始終把憲法學習宣傳 作為首要任務 廣泛開展以一學三講，即學法律、講權利、講義務、講責任為主題的憲法宣講活動，切實解決一些師生中存在的權利意識與義務意識不匹配、民主意識和法治意識不對稱的問題，不斷提高廣大師生的憲法意識、法律素質。要進一步落實公安部八條措施和教育部六條措施，深入貫徹公安部和省委、省政府、省公安廳相關會 議精神。 完善民主管理機制。 四月、第一期學生法律知識講座（法制副校長） 五、六月。 （四）堅持法制教育與法制實踐相結合，繼續(xù)推進依法治校工作。 ，做好相關法律的培訓學習工作。 六、組織領導和保障措施 （一）成立六五普法工作領導小組，黨支部書記任組長，成員還有校長、工會主席、政教主任、少先隊大隊輔導員等組成。 抓好《憲法法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規(guī)的宣傳。認真總結經驗，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進民主法治建設，促進我校各項工作協調發(fā) 展。我校要切實保障普法經費落實到位，將其列入學校的財政預算，做到?？顚Ｓ茫Ｕ细黜椘辗ɑ顒禹樌M行。充分調動各方面積極因素，不斷加強我校領導干部普法的針對性，不斷提高其依法維權的意 第 19 頁 共 20 頁 識。六五普法是在新形勢下進行的，起點更高，任務更重。 ，廣泛宣傳。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。學習宣傳與教育有關的法律、法規(guī)，及時學習宣傳新出臺的有關法律、法規(guī)，為學校改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。 五、具體安排 三月。 （三）建章立制，深入推進法制進校園，不斷提升辦學水平。要切實做到全年普法依法治理工作有計劃、有創(chuàng)新、有總結、有成果。 深入開展廉政文化建設法制宣傳教育 在持續(xù)開展有關黨風廉政建設的法制宣傳教育，引 導教黨員領導干部和教師遵紀守法、廉潔奉公，促進依法執(zhí)教，依法治校， 第 5 頁 共 20 頁 為學校建立健全懲治和預防腐敗體系提供有力的法律支撐。 第 1 頁 共 20 頁 20XX 年小學七五普法工作計劃記錄 [小學六五普法工作計劃【三篇】 ] 工作計劃網權威發(fā)布小學六五普法工作計劃【三篇】 ，更多小學六五普法工作計劃【三篇】 相關信息請訪問工作計劃網。 深入開展青少年法制學習和宣傳教育 認真實施《全國中小學法制教育指導綱要》，抓好課堂主陣地作用，保證法制教育納入學?？傮w教育計劃，確保法制教育質量。要求及時反映教育系統普法和依法治理工作動態(tài)、工作進展和工作成果，推廣好的經驗和做法。 實行依法治校就是要求學校管理工作和教育教學活動必須 第 9 頁 共 20 頁 遵循教育法律的原則和規(guī)定，形成符合法治精神的育人環(huán)境，是做好依法治校工作的重要保證。建立、完善學校安絡，制定年度工作計劃，檢查學校安全、收費等情況，簽訂安全工作責任書。 （三）培訓任務。切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交 通法》、《民防法》、《環(huán)境保護法》等法律知識。積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視、網絡等多種形式使廣大師生受到形