【正文】 |網(wǎng)搜集整理，基本掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù)，心電圖機(jī)、注射泵、輸液泵、營養(yǎng)泵、心電監(jiān)護(hù)儀、排痰機(jī)等的使用以及呼吸機(jī)的使用、消毒等。才更能體現(xiàn)他們的護(hù)理技巧和能力，才更能體 現(xiàn)我們的護(hù)理精神：整體護(hù)理。也正是因為這個原因每年護(hù)理行業(yè)流失很多高學(xué)歷的人才。 ⒉ 建立健全探視制度，這是保持 ICU 不受外界干擾的有效途徑。 ICU應(yīng)該是個半封閉的治療地方，然而這個地方卻因為兩道門而透風(fēng)了。 ⒋ 求知心： ICU 對科室每位護(hù)士要求很高，不僅要求有很好的觀察能力，記憶能力，應(yīng)變能力，而且還要求有很好的學(xué)習(xí)能力。這烙印是一種信念，是一種使命，更是一種永不冥滅的愛。 ICU 作為我定向?qū)嵙?xí)的科室，對我來說充滿了挑戰(zhàn)。不論是給禁食病人擦拭嘴唇，還是給他們洗頭擦身，還是給他們翻身拍背，還是給鬧著吃飯的老人一口口喂粥，還是給他們口腔護(hù)理和會陰護(hù)理，還是給大便失禁的病人處理大便和床鋪，還是讓病人握住我的手再松開判斷他們的意識，我都覺得很快樂。下面是分享給大家的重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)自我鑒定，希望大家喜歡。另一床的病人在氣管插管拔出之后說的第一句話是：你們護(hù)士真是太偉大了，你們太好了，菩薩保佑你們 !只有真正辛苦的人才知道病人說出這句話的時候你是多么得激動。這樣的態(tài)度，做什么都會成功的 !尤其是考醫(yī)學(xué)研究生的同學(xué)，不要對王老師說的在實(shí)習(xí)中才能更好地記 住知識產(chǎn)生逆反心理，如果你能很好地運(yùn)用，事實(shí)的確是這樣。 在 ICU 這段時間，我發(fā)現(xiàn) ICU 把我從一個聰明人變成了世界上最笨的人。 ⒊ 責(zé)任心：生命是最珍貴的東西 。我后悔莫及。有獨(dú)立的成本核算，治療以及護(hù)理都因其自身能力實(shí)施，其他科室只是協(xié)助，而不是恰好相反。既然我選擇了護(hù)理專業(yè)，就離不開打針，輸液，發(fā)藥，寫記錄這些事情。 人的一生中有許許多多的老師。在這個急危重癥集中救治的病房里，使我深刻的感覺到必須要