【正文】 荒廢學(xué)業(yè)。 七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流 八、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。深深的同學(xué)情似陳年的美酒，愈久愈醇香?？粗銈兏魇┎湃A，各有成就，事業(yè)蓬勃發(fā)展，生活蒸蒸日上，確實(shí)令人欣慰，可喜可賀，在這里我再次提議，讓我們共同鼓掌對(duì)大家取得的成就表示熱烈的祝賀。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。學(xué)生為班級(jí)爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感增強(qiáng)。我常想，沒有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用。而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。 七、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì) 對(duì)孩子說不 以色列有句： “ 再富不能富孩子?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題，是一種手段。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。畢竟所有的努力都不是給別人看的，而是這些努力是否真正到達(dá)了內(nèi)心，變成了提升。大家只是某次考試中的幸運(yùn)兒，僅此而已。我希望你們既能審視周圍 ，也能放眼世界。主動(dòng)地融入學(xué)校、班級(jí)、小組的氛圍中，你會(huì)獲得更大的進(jìn)步。我們希望通過課改，幫助在座的各位同學(xué)真正自覺，超前學(xué)習(xí)，在課堂上大方質(zhì)疑，大膽展示。我們不能選擇出身，但我們可以選擇努力 。懂得感恩，你便懂 得包容。 目前，學(xué)校的課堂教學(xué)改革目的就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主 學(xué)習(xí)的能力、表達(dá)展示的能力。雷州籍的孩子聚一起講雷州話、吳川籍的孩子聚一起說吳川話 ?? 孩子們，去交那些能鼓勵(lì)你的朋友，交那些在挫折中能激勵(lì)你的朋友。伴隨這沖刺般的跑步聲， 10 分鐘之內(nèi)，能容納幾千人的自習(xí)室，所有的座位全部被占領(lǐng)。孩子們，記得，優(yōu)秀不夠，一定要卓越，努力成為無可替代的人?？雌饋碓诮淌易艘惶?，卻真的只是坐了一天 。 期末成績與往常成績相比，變化很大。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合 力。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。 一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。從表面上看，這似乎是學(xué)生的問題，但我認(rèn)為， 這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。這是出自 各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。王德福同學(xué)幾年如一日，從不遲到早退的那份認(rèn)真，陳環(huán)琴同學(xué)疏于打扮、刻苦讀書的那份癡迷 ??.。忘不了，操場(chǎng)上的生龍活虎 。 歡迎家長來校交流。 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、 價(jià)值觀。首先有請(qǐng)趙靜怡同學(xué)發(fā)言 。 ” 認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。八、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。初三是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我們腳踏實(shí)地，挺直胸膛，堅(jiān)定、充滿自信地走過，相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。 但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不 踴躍。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較落后，效率較低。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。對(duì)于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。 學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長女的關(guān)心和教育。三年里的日日夜夜，三年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我們一生不盡的品嘗。 流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。我希望同時(shí)也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有 的老師同時(shí)教幾個(gè)班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。但考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí) 。根據(jù)這個(gè)思想，我班的各項(xiàng)制度都是經(jīng)班委會(huì)討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對(duì)管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績嶄時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山， 人外有人 。 教育孩子遇事多做自我批評(píng)。 ” 讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利的。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的錯(cuò)誤。 希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，在長大了一年之后，你一定會(huì)做得更好。 在我們身邊，總有一些筆記記得很認(rèn)真的人，但是考試成績不理想 。這不能成為你止步不前的束縛，更不能成為你焦慮難安的壓力。最近有一篇報(bào)道引發(fā)許多的思考。 中國學(xué)生沉默謹(jǐn)慎，印度學(xué)生能言善辯。知無不言，言無不盡，用不同的角度深入地思考問題 。我們不能選擇樣貌，但我們能選擇智慧 。為自己和別人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，獻(xiàn)上更多關(guān)懷。中國學(xué)生的沉默謹(jǐn)慎意味著容易導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)。 關(guān)于這點(diǎn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)也出現(xiàn)類似 的情況：熱衷于和小學(xué)同學(xué)來往而忽略了向周圍更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。師傅擰開大門的同時(shí)，必須馬上后退，以防止被人流擠開的門撞傷。有時(shí)候那些每天都像打了雞血的人，不是他們天生和別人不一樣，只是因?yàn)樗麄円恢庇靡活w求新和求知的心去奮斗著。看起來起那么早去上課，卻只是在課堂上神游八荒 。 同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。經(jīng)過二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。作為家長，要正確對(duì)待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。 三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。每次考試前后，我都會(huì)找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心 解答每一個(gè)問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽(yù)、每次學(xué)校檢查之后的評(píng)價(jià)都是最好的證明。 首先，我代表 X 班的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的深深地謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來參加我們的家長