【正文】 據(jù)復(fù)習(xí)提綱，讓學(xué)生對照著去復(fù)習(xí)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我們實(shí)行嚴(yán)格的單元過關(guān)，對 C 層和 B 層的部分學(xué)生實(shí)行勤查、多問、多反復(fù)的方式鞏固基礎(chǔ)知識，在知識靈活化的基礎(chǔ)上，還注重了培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。在 “ 串 ” 的過程中其實(shí)也是一個對知識的再認(rèn)識過程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。所以思想上正確認(rèn)識了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。 還有介詞，句式，主謂一致，定語從句，賓語從句，進(jìn)一步系統(tǒng)時態(tài)語態(tài)及其各類句式的歸類運(yùn)用。最新中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文書 下面小編給大家分享三篇關(guān)于最新中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文書的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。 優(yōu)秀中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文書 第一輪復(fù)習(xí)為基礎(chǔ) 單元、章節(jié)復(fù)習(xí)。 (二 )制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。我們從雙基入手，緊扣中考知識點(diǎn)來組織單元過關(guān)。 在這一階段我計(jì)劃按教材順序歸納