【正文】 的道理，在未來(lái)的讀書之旅中，我會(huì)更珍惜讀書的重要意義。無(wú)奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。 書籍是人類提高的階梯，同時(shí)也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會(huì)改變我對(duì)書的感情。變得狡詐，變得自李唐來(lái)，世人更愛牡丹 !當(dāng)然，書是需長(zhǎng)讀的。奧斯特洛夫斯基。在佛教里千善才能抵一 過(guò)，可見保爾做了多少好事。 本學(xué)期，陳書記提出了一個(gè)令人深思的問(wèn)題：今天我們?cè)鯓幼鼋處?？通過(guò)假期的讀書活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，但也并不是如 “ 蜀道之難 ” 。在今后的工作中，以們?yōu)榘駱樱Τ蔀閷W(xué)生的良師益友。此謂知本，此謂知之至也。我在這里著重討論第二條主線。每一段話或者說(shuō)每一個(gè)字都要聯(lián)系全文進(jìn)行讀才能理解此文本的含義，千萬(wàn)不能孤立地看某一段的文字，這樣會(huì)出現(xiàn)理解上的偏差，甚至曲解文本的內(nèi)容。數(shù)次讀后才明白要想理清這章內(nèi)容就必須抓住 “ 本 ” 這個(gè)關(guān)鍵字。 有效教師們都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠(chéng)、熱情、樂(lè)觀和積極，他們十分樂(lè)意與學(xué)生一起活動(dòng)，一起游戲，一同歡笑，一同煩惱，錢夢(mèng)龍老師說(shuō)：教師只有始懷著一顆 “ 赤子之心 ” ，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。 讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。生命何其寶貴，只有一心為他人生命才會(huì)變得光彩，尼古拉。而他們所追求的，僅有讀書才能帶給他們 !書中沒有瑕疵，沒有污 _，僅有那如同潔白的雪花，一片潔白。而托爾斯泰則用他的筆桿描述除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，對(duì)神的信仰是他堅(jiān) 持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。 白天上學(xué)，教師特嚴(yán)，并下有指令 :非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。讀書就品書中情感，知書中意思，看懂作者要去表達(dá)的主旨。 是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái) !當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我 們見證輝煌的一刻 ! 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地 !同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民 !所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。在親子閱讀中不光孩子建立起了良好的閱讀習(xí)慣，其實(shí)對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也不失是一件陶冶情操，充實(shí)自己的有意義的事。 古人云： “ 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認(rèn)為，親子閱讀是一種陪伴，是一種激勵(lì)，同時(shí)更是一種交流。答對(duì)就給予一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務(wù)，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學(xué)里面的字，記清所有的內(nèi)容。下面小編為大家?guī)?lái)讀書的心得及感悟怎么寫，希望大家喜歡 ! 讀書的心得及感悟怎么寫（精選篇 1） 閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵(lì)她把看到的想到的說(shuō)出來(lái)。孩子的潛 力，需要我們家長(zhǎng)用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā) !相信，每一次用心地參與，都會(huì)感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn) !都會(huì)感覺到了親子閱讀的魅力 ! 讀書的心得及感悟怎么寫（精選篇 2） 當(dāng)老師多年，我深知閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)無(wú)比重要。親子閱讀不應(yīng)該只是一次活動(dòng)，更 應(yīng)該是持之以恒的常規(guī)，每天閱讀既營(yíng)造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受到讀書的樂(lè)趣。 讀書的心得及感悟怎么寫（精選篇 4） 閱讀是認(rèn)知世界，吸取知識(shí)的重要方式。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女， 可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。自我大一歲，我就已經(jīng)努力的去讀懂書，行希望在書中尋找自己想要的東西。一個(gè)書柜早被眾 賢擠滿，還來(lái)不及啃完，又有新書進(jìn)來(lái)，苦于無(wú)安頓之所，只好委屈在書桌一方。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無(wú)男人風(fēng)度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。 應(yīng)對(duì)痛苦、應(yīng)對(duì)孤獨(dú)，貝多芬選擇了堅(jiān)持自我的信念，作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂(lè)家，他給人一種傲慢的錯(cuò)覺，對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治，無(wú)情的戰(zhàn)亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說(shuō) :只要是為了獲得更美的事物，任何規(guī)律都能夠破除。世界上 著名的文學(xué)家，文豪。在臨終的時(shí)候，它能夠說(shuō) ∶ 我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人 類的解放而斗爭(zhēng) !必須抓緊時(shí)間充分生活，因?yàn)橐粓?chǎng)莫名奇妙的疾病活一次意外的悲慘事故都可能是生命突然中止。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。 ” 教育尤其需要熱情，需要愛，沒有愛就沒有教育，沒有博大而熾熱的愛，就不能成就有效教師。此謂知本，此謂知之至也。必也使無(wú)訟乎！ ” 就 知道這句話的含義了，審理案件的目的就是不讓類似案件再次發(fā)生。 ” 我具體想了一下 Dalio 的說(shuō)法，再想想我平時(shí)在管理和工作中的一些經(jīng)驗(yàn)，覺得這個(gè) Dalio 說(shuō)的過(guò)程，主要是在概括管理者與執(zhí)行者間現(xiàn)實(shí)互動(dòng)步驟，說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，其實(shí)在說(shuō)一個(gè)溝通問(wèn)題。 “ 知之至 ” 中的之是到達(dá)的意思。 ” 只有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。 ” 是的，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基，教師才會(huì)傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給他所熱愛的事業(yè)和學(xué)生。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)人都在努力發(fā)展著自己的事業(yè)，收入多少、職位高低，似乎成了一個(gè)人成功與否的標(biāo)志。這不僅是因?yàn)檫@本書好看，更因?yàn)樗磉_(dá)了一種堅(jiān)韌不屈的精神，這種精神體現(xiàn)在主人公保爾。我在完成功課時(shí)，就拿起書本，靜靜默讀。歷來(lái)，名人說(shuō)出關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風(fēng)呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。 讀書的心得及感悟怎么寫（精選篇 9） 我喜歡讀書，始于幼年?，F(xiàn)在隨著我逐漸的長(zhǎng)大，我越發(fā)認(rèn)識(shí)很多字，也能夠自己去看一些書了。 這本書值得大家去細(xì)細(xì)地，慢慢地 “ 品 ” ，如果大家有空可以去買一本看哦 !