【課堂點睛】20xx-20xx八年級物理上冊小專題4凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用課件新版新人教版(留存版)
【正文】 合作探究“ 凸透鏡成像規(guī)律 ” 。 小明在白塔前某處想拍攝白塔的全景像 ， 但其發(fā)現(xiàn)在該位置無論如何調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)都不能得到白塔的全景像 ， 那么小明該 ( ) A． 將相機(jī)向前移動 ， 且增大鏡頭到底片的距離 B． 將相機(jī)向前移動 ， 且減小鏡頭到底片的距離 C． 將相機(jī)向后移動 ， 且增大鏡頭到底片的距離 D． 將相機(jī)向后移動 ， 且減小鏡頭到底片的距離 D 7． 如圖所示 ， 是小華用相機(jī)拍攝的桂林市杉湖上的雙塔相片 。 (1)果蠅的眼睛由許多小的凸透鏡構(gòu)成 ， 每個凸透鏡所指的方向各不相同 ， 這樣各個方向的景物均可通過不同小透鏡成清晰的像 ， 所以它的視野十分開闊 。 相片甲所用的鏡頭焦距 (選填 “長 ”或 “短 ”)一些 。 接下來他們保持蠟燭和光屏的位置不動 ， 將凸透鏡向 光屏 的方向移動 ， 光屏上再次出現(xiàn)一個倒立 的實像 。 調(diào)節(jié)燭焰 、 凸透鏡和光屏的高度 ， 使它們的中心在 高度 。 同一 20 幻燈機(jī) 11． (2020年達(dá)州市 )請完成下圖中的光路 。 下 2． 在 “凸透鏡成像規(guī)律 ” 實驗中 ， 小華同學(xué)為研究像距與焦距的關(guān)系 ， 他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗 ， 并測量了像的高度 ， 實驗數(shù)據(jù)記錄如
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