【正文】 ，為修文縣的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。我就以下幾方面談?wù)勛约旱氖斋@： 首先，多聽師傅的課，及時反省。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學生的主體地位。以下是我的總結(jié)?；仡欉@半個 學期我在參加學校組織的 “ 師徒結(jié)對 ” 活動中受益匪淺。因此，在劉老師的耐心指導下，我利用課余時間積極學習，不斷更新自己的教育理念。秦老師在教學方法、管理學生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了 一定的提高。課后我們坐在一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我似乎感到老師課堂的真諦，并對我以后的教學產(chǎn)生了極為深遠的影響。這可能是所有新教師需要迎對的第一個挑戰(zhàn)！ 對我這樣一個剛進入環(huán)境教師來說，什么都是新鮮的，什么又都是陌生的，而讓我特別自豪、欣喜的是我有這么一位能干的師傅 —— 江老師，他有著豐富的教學經(jīng)驗和帶班經(jīng)驗，這些都對我的教學非常有幫助，江老師上課非常有激情，在聽課的過程中，這種激情不僅感染了學生，也感染我使我也充滿了激情，用自己的熱情帶動學生的積極性。而且學校還為我們制定了《 __小學師徒結(jié)對方案》。 我深感自己還未將本領(lǐng)學到家，還要向師傅學習的東西實在太多。她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了 “ 傳、幫、帶 ” 的作用，使我在各方面有了較大的提高。俗話說 “ 萬事開頭難 ” 。在她的課中，時間總是在不知不覺間就流逝了，足見他扎實的教學功底。 我很榮幸能成為秦老師的徒弟。通過課前交流，課后體會小結(jié)，在堅持一周三次聽課過程中，我及時總結(jié)反省了自己的教育教學模式，逐漸有了清晰的教學理念。然后一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。最新師徒結(jié)對徒弟個人總結(jié) 5 篇 通過師徒結(jié)對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究水平。 這一學期以來，在 __老師的悉心指導下，在她認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。 其次，不斷學習，拓展思路 。而且秦老師特別的謙虛與溫和，平時總是笑瞇瞇的。師傅的課很多方面都體現(xiàn)了他的教學理念，思想的靈動，使我受益匪淺。工作之后，就讓的我意識到了教師肩頭的重任。 一、嚴格執(zhí)行結(jié)對方案 在 開學初，在校領(lǐng)導的安排下我們進行了結(jié)對儀式，也讓我們明白了學校進行教師師徒結(jié)對活動，為青年教師搭設(shè)了