【正文】 ，然后做飯。但我深深明白，成績只能代表過去，我應該戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實自己，使自己成為一個自強不息的優(yōu)秀少先隊員。對待長輩，他彬彬有禮，尊敬孝順。在 21 年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。 在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲 “ 爺爺奶奶好 ” 。從那開始，劉松勤學苦練基本功，節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學藝。 “ 不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河 ” 。未來之路還很漫長。2024 年 6 月，他還代表泰和參加了 全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎。劉松的家鄉(xiāng)，有一處省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ——— 華蓋雙獅舞。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。 一次春游放學后，班級的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打 掃衛(wèi)生。他從不跟父母、奶奶亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。 我虛心好學、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到困難勇于攻克。記得奶奶有一次把手受傷了，連端茶 倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。 其次，她友愛助人。 王子怡希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！ “新時代好少年 ”先進事跡材料發(fā)布【篇 4】 趙 __是林屯小學六年級的學生，現(xiàn)年 13 歲，擔任班長職務。積極參加學校的升旗儀式、體育節(jié)、藝術節(jié)、文化節(jié)等活動。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衛(wèi)生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。 在人生中除了親人，還有一些重要的人物，那就是老師。工作中，盡責奉獻，經(jīng)常任勞任怨地為班級、為同學們服務，成了老師的小助手，協(xié)助老師管理好班級，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步?；叵肫鹱约荷〉?39。她盡力貢獻出自己的一份力量，積極的 協(xié)助老師管理好班級，和同學們和平相處，一起學習，互相幫助，努力讓班級這個 “ 家 ” 變得更加團結(jié)進步，變得更加美麗溫馨。 在生活中，王子怡父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。 在家里，王子怡也是父母眼中孝順的好孩子。從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，都會不假思索地伸出援助之手。 另外，她很愛學習，老師布置的學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。 在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖。在公交車上他會主動給老人和孕婦讓座。同時竹 笛也是她的興趣愛好之一。 在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。 尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年蔣浩然。但是，馬上就要小學畢業(yè)了，為讓父母答應他參加春晚密訓，劉松耐心的說服自己的父母，并且向 父母保證不會落下學業(yè)。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從小學二年級起，他就堅持自己洗衣服、洗襪子。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。在他的努力和堅持下，他終于如愿以償?shù)巧狭?2024 年央視春晚舞臺。他興趣廣泛，從小就對舞獅有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢想，立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚光大。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。 尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體 在班級內(nèi)，蔣浩然作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。 他是老師心目中品學兼優(yōu)的好 學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，因此同學有了困難總喜歡找她幫忙，她總是樂呵呵地，有求必應。在期中考試時，她得了雙百分呢。為了 將班級建設好，帶領其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違反班規(guī)班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強。 她善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說： “ 媽媽，快休息會兒，我給