【正文】 片《穿越火線》。 讓我們揚起理想的風(fēng)帆， CD：迎接更美好的未來 ! C： 請聽實驗小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼睦收b《六月的鮮花》。 節(jié)目十六：獨唱《童年》 C：這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長。下面小朋友給我們帶來一個舞蹈《悄悄話》 節(jié)目 18 ：高佑君：小朋友和爸爸媽媽們表演的真精彩，那有請我們親愛的老師給我們表演一個節(jié)目吧 ? 結(jié)尾： 李雅軒： “ 六一 ” 一年近有一次，象小船， 姜：在時間的大海里，靜靜地漂泊。 李：那你會唱唐詩嗎 ? 高佑君：這個嘛，不太會。 B：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂的舞蹈表達(dá)她們對希 望工程的感激之情。 A：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦 !讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 主持 1：下 面請欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。 2024 年慶六一主持人串詞【篇一】 主持 1：尊敬的老師們 ! 主持 2：親愛的同學(xué)們 ! 齊：大家節(jié)日好 ! 主持 1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。 主持 1：下面請欣賞合唱《我們都是好孩子》 主持 2：下面請欣賞歌舞《 DO RE MI》 主持 1：下面請欣賞課本劇 主持 2：下面請欣賞歌曲《大笑江湖》 主持 1：下面請欣賞童話劇《小紅帽的故事 》 主持 2：因為在這一年來，我們班級確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。 節(jié)目三：舞蹈《看大戲》 節(jié)目四：英語小合唱《雨中的旋律》 A：廣闊的海洋連起了整個世界，世界是那么的美好。 D：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽。 張澤群： “ 六一 ” 一年近有一次，象蝴蝶， 姜：在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。你哪里比他厲害 ? 高佑君：看看我的表演不就知道了嗎 ? 節(jié)目 11 ，李：佑君，你會背唐詩嗎 ? 高佑君：會啊，我會背憫農(nóng)，春曉好多唐詩。 D：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。 A：六一的鮮花絢麗多彩 B：六一的陽光燦爛奪