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20xx學(xué)年民辦學(xué)校工作計(jì)劃(留存版)

2024-09-11 12:20上一頁面

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【正文】 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) ,強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練 ,提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案 ,包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等 ,體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。 三、工作措施 : (一 )、德育工作 牢固樹立 “ 以人為本、德育先行 ” 的觀念 ,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置 ,整合學(xué)校一切德育力量 ,努力實(shí)現(xiàn) “ 三位一體 ” 的全程管理、全面育人。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率 ,貫徹落實(shí) “ 教學(xué)六認(rèn)真 ”, 嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí) ,做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化 ,通過努力 ,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。 加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作 ,加強(qiáng)對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持 ,提高體育課的教學(xué)質(zhì)量 ,切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間 ,提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外 法制人員 ,為全體師生作專題報(bào)告 , (4)重視校園文化建設(shè)。各學(xué)科帶頭人必須在各科教學(xué)中發(fā)揮示范作用 ,保證學(xué)科教學(xué)在鎮(zhèn)內(nèi)外的領(lǐng)先或突出。本學(xué)期主要從專業(yè)道德、專 業(yè)技能入手 ,以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。 抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理 ,讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。 充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用 ,通過教 育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法 ,培養(yǎng)班級(jí)管理小助手 ,逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第三重視師德師風(fēng)建設(shè) ,制定師德建設(shè)方案 ,將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo) ,要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教 ,工作中一言一行堪為師表 ,在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透 ,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍 ,引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀 , 繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作 ,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。 再接再厲 ,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平 ,高水平高質(zhì)量的迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。 1加強(qiáng)音體美教學(xué)工作 ,拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目 ,提高活動(dòng)質(zhì)量 ,逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn) ,尋求自身的突破口 ,形成自己特有的校園文化。三在作業(yè)管理上 ,課堂練習(xí)時(shí)間不少于 10 分鐘。執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化 ,有的工作要做好方案 ,做 到有布置、有檢查、有反饋 ,有資料積累。 以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口 ,適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí) ,以開拓班主任視野 ,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用 ,整合學(xué)校、社會(huì) 、家庭等各方面力量 ,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管 ,形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。教師每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于 20 節(jié)。 (1)、組建教學(xué)督查組 ,以校長(zhǎng)為組長(zhǎng) ,所有教師參與課程改革。 開展豐富多彩的德育活動(dòng) ,努力拓寬了育人
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