20xx人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(留存版)
【正文】 雙基 雙培 ” 教學(xué)模式，并做到不搞形式化，以學(xué)生為本，提高課堂效率。 在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，教學(xué)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題 。 六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真鉆研 “ 雙基雙培 ” 教學(xué)模式，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)其成為新時(shí)期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過對(duì)圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識(shí)的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1