【正文】 措施掌握不夠，對(duì)幼兒教 育改革發(fā)展的新形勢(shì)沒能很好地學(xué)習(xí)把握。自己禁止幼兒的一些不良行為，自己首先要糾正這些不良行為。 要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。教學(xué)中，缺乏刻苦鉆研、與時(shí)俱進(jìn)、勇于探索的精神，教學(xué)過程中有輕、重、緩、急的現(xiàn)象，教學(xué)方法平等、教學(xué)態(tài)度不夠端正，沒有創(chuàng)新意 識(shí) 。 三、今后的整改措施 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。 教研活動(dòng)的開展，我們按計(jì)劃組織了教師的公開課，并得到教研組長的好評(píng) 。 二、教師具體工作情況 幼兒園 嚴(yán)格按照教育局《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，制定了各種制度，并進(jìn)行檢查落實(shí)，以保證各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià)。 二、存在的問題 缺乏刻苦耐勞精神。其身不正，雖令不從。 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 能夠自覺、主動(dòng)地釩研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)不夠深入，專業(yè)知識(shí)也不夠完善。特別對(duì)那些平時(shí)比較頑皮的小孩，更要做到愛心、耐心和細(xì)心，并丏多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。二是工作耐心不夠，容易出現(xiàn)負(fù)面情緒。如果不把我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)教育工作實(shí)踐中去，那么，我們即使把理論學(xué)得很熟很精，也是沒有意義和作用的。以下是小編為大家收集的關(guān)于 2024 自查自糾存在問題及整改措施的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考 ! 2024 自查自糾工作情況報(bào)告（篇 1） 經(jīng)過一段時(shí)間對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性，這對(duì)于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺。如遇到不懂的問題，應(yīng)用筆記本記下，再反復(fù)多讀原文，查找有關(guān)資料或詞典，虛心向別人學(xué)習(xí) ，一直到弄通弄懂為止。在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在思想上要樹立 “ 每一名孩子都是人才 ” 這樣的觀念，注重因材施教，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每個(gè)幼兒和的兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我相信：在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心，讓家長滿意，讓孩子喜歡的幼兒教師！ 2024 自查自糾工作情況報(bào)告（篇 4） 師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，是教師教書育人的內(nèi)在動(dòng)力，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。上述這些，都有待于今后的工作中加以改進(jìn)。 教師要求教師要在教育教學(xué)活動(dòng)中樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、幼兒觀，要把 “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ”的教學(xué)理念落實(shí)到每一個(gè)幼兒當(dāng)中，關(guān)注幼兒的情緒變化，關(guān)注幼兒的 39。 四、工作