32把我的心臟帶回祖國(留存版)
【正文】 憶同桌互背，指名背。）（ 5）默讀第 4 自然段，思考寫了什么。 埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們在肖邦懷著凄涼而又悲憤的心情離開首都華沙來為他送行，肖邦事先并不知道，這從“突然”一詞可以看出，而且送別曲《即使你遠在他鄉(xiāng)》是老師“特地”為他譜寫的。過渡：既然是不得不離開祖國，那么離別的情景肯定是令人難忘的。（ 5）朗讀全段，體會師生之間真摯深厚的情感。朗讀體會肖邦思念祖國的情懷。 （ 8）引讀：所以，“他??時間??可是他 ??” 看插圖，肖邦就是這樣夜以繼日地在鋼琴前工作、工作。 。 學(xué)習(xí)第二段。（ 3）自由讀對這三個場景的描寫，看看哪兒特別感動你，為什么。 （ 2）引讀：什么消息令肖
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