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2023年醫(yī)生個人述職報告范文5篇精選(留存版)

2025-09-17 12:14上一頁面

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【正文】 上,我會對著一段手術視頻一遍又一遍的翻看,改善每一個細節(jié),將手術做到極致。而在個人職業(yè)生涯方面的計劃,首先是要加強完善我們的專業(yè)團隊,個人力量是有限的,務必要發(fā)揮團隊的力量和創(chuàng)造性。我系 __屆畢業(yè)生 709人,報考碩士研究生并達到國家錄取分 數(shù)線有 178 人,占 %,實際錄取 122 人,占 %,創(chuàng)我系歷史上最好成績。 高等學校教學質量工程建設是國家教育部為提高高等學校教學質量而實施的一項重大計劃,是提升高校教學水平的一條重要途徑。查房內容為皖南醫(yī)學院臨床醫(yī)學本科實習大綱要求掌握的常見病、多發(fā)病,入選病例由選手自行提供。平均每場講座聽課人次達到 100 余人,除本院醫(yī)務人員外還有 來自蕪湖及周邊地區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護人員,在醫(yī)學教育方面真正起到了三級甲等醫(yī)院作為教學中心的典范作用,在蕪湖市及皖南片引起了強烈反響。 二、工作方面認真負責地做好醫(yī)療工作。外出學習,提高自身業(yè)務能力。本年度工作平穩(wěn)有序,在業(yè)余時間,組織科室人員積極學習專業(yè)相關知識,提高自身業(yè)務水平,每天抽一定時間閱讀相關課本專業(yè)基礎知識,共同討論病癥病理實踐操作,在實際手術操作中,為其仔細講解技術操作過程的注意事項 ,還注重實習醫(yī)生的基本技術操作的實踐。自參加工作十幾年來,本人認認真真工作,踏踏實實做事,從未發(fā)生一起差錯事故 一、思想方面加強政治業(yè)務學習,不斷提高自身素質。組織 1項科技成果鑒定,已在科技廳登記科技成果共 3 項。每位參賽者均積極準備,經(jīng)過現(xiàn)場專家及評委認真評分和評議,共評選出一等獎 4 名,二等獎 6 名,三等獎 10 名。組織附院、蕪湖二院及地區(qū)醫(yī)院三十余名高職稱臨床教師,歷時 7 天時間,逐一對 709 名畢業(yè)生,從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結果判讀三個方面,全面考察了學生的基礎理論、基本知識和基本技能。 一、醫(yī)學一系工作 20__年醫(yī)學一系承擔了學校 10 個專業(yè), 14 門臨床課程的教學任務。 最近,我的跑步運動成功突破了 10 公里,過程挺累的,但當?shù)竭_終點卻會令人相當愉悅。 抽煙的同志就應明白,戒煙是需要極大的毅力。第二,我堅持了運動。時間緊迫,我一天當兩天使,在將近大半年的時間里,白天要完成繁重的醫(yī)療工作,晚上回到宿舍就翻查專業(yè)文獻,基本上每一天 晚上是 3 點鐘才睡覺,第二天 7 點又起床上班。 實習期間認真學習書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術,寫出院小結,并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教教師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理, 另外對手術室無菌操作,無菌技術和手術基本操作(切開,結扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識,從而讓忙碌的工作變得充實而歡樂,但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學習。 作為臨床醫(yī)學專業(yè),適應臨床醫(yī)療形勢發(fā)展的 需要,不斷改革教學模式是我系追求的目標。 今年 6 月起,組織內、外、婦、兒教研 室的專家對臨床專業(yè)的實習醫(yī)生進行了三輪大出科技能考核,考核的內容包括外科無菌技術、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核,基本上涵概了臨床醫(yī)療常規(guī)操作的內容,通過考核極大提高了實習醫(yī)生的臨床綜合技能和適應能力,加強了我院實習醫(yī)生出科考核管理,全面提升了實習質量。 __年10 月,經(jīng)個人申請、科室推薦、教授委員會及專家評審、院長辦公會會議研究,確定我院第一周期(第二批)學術和技術帶頭人后備人選 12 人,第一周期青年骨干醫(yī)師 10 人,至此,我院共選拔第一周期學術和技術帶頭人 16 人,后備人選 19 人,青年骨干醫(yī)師 10 人,培養(yǎng)周期為 3 年。素質和條件。在思想上,時時刻刻都保持嚴謹工作態(tài)度,服從領導,團結同事,愛崗敬業(yè),始終將患者安全及醫(yī)療安全放在首位,視其為我所追求的最終目標。進一步完善醫(yī)患溝通制度。堅持學習理論研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),促進自己業(yè)務水平的不斷提高二是堅持 “ 精益求精,一絲不茍 ” 的原則,熱情接待每一位患者,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,從而保證了各項工作的質量。以上是我本人 20__年所作的一點工作,我深知離領導和群眾
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