【正文】 23 年小學教師個人新學期工作計劃精選篇 2 一、班級奮斗目標： (一 )在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。俗話說，病從口入。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。 使英語差的學生提高聽，說 ，讀，寫的能力，全面提高英語成績。所以，平時我會多關心這些性格相對內向的孩子。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想。 其次提高專業(yè)文化水平。 (1)參加校內外政治學習，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當成自我生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質。本學期我繼續(xù)擔任一、二、四、五年級英語教學工作。 (4)在平時的教學中，要注意落實教學常規(guī)，提高教學效益，確立課堂教學思路：著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言 。 三、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。 時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。 善于思考，在實踐中探求、感悟。 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機 會。深入了解小學英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。 為更好地統(tǒng) 籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，應及早制訂切實可行的 `計劃，做好運動員及家長思想工作，創(chuàng)造條件，從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，進行嚴格訓練，加強意志品質培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。注重對自身教育行為的反思 —— 實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。 首先認真學習政治法律。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約。只有掌握了堅實的理論基礎，才能在教學中發(fā)揮的更好。要做到每一堂課的內容能保證學困生學會，而對于接受能力強的學生要做做到上不封頂 了解后進生情況，課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到發(fā)展。 三、教學工作 （一）主要任務 —— 課堂教學 課堂是教師 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。 培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進 課堂，上學放學排路隊的好習慣。 認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，在不斷的反思中審視自我、提升自我。非實驗課可以相應采用學生課外搜集資料、課上交流展示，進行信息發(fā)布會、報告會、交流會等活動。同時，在教學中將進一步培養(yǎng)學生搜集資料的能力，達到擴充學生的科學視野的目的。與他人友好合作的習慣。 (二 )培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。課中全神貫注。 四、方法措施 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。還有幾個男孩子是比較調皮的，很容易惹事，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德 文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。 (2)參加各級各類體育新教改的理論培訓，進一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益，以培養(yǎng)學生的團隊精神和創(chuàng)新本事。雖然教學質量有所提高，但是本學期小學英語教學工作依然 形勢嚴峻，任務艱巨，所以新學期一個非常必要的問題就是要指定一個切實可行的教學計劃。充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。 在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。 樂于動筆，提高教育科研水平。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。 二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。學校層面尤其要保證完成各年級的英語課時數(shù)，確保學生每周有足夠的時間接觸外語。 抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。深化課改，進一步貫徹落實學校 “ 生活化、情境話 ” 課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。積極參與各級各類的教研活動，讓自己進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑 “ 熱情 拼搏 ” ，不能僅靠 “ 時間、汗水 ” ，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法進行教育教學工作，做好做實減負增效的工作，使自己的教學省時高效，收到事半功倍的效果。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。