【正文】 ! 2023 寒假校長培訓(xùn)心得體會精選篇 1 今年 4月，我十分榮幸的參加了遵義市教育局組織的初中校長任職資格培訓(xùn)。我們真的是兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書。在會議上副局長傳達縣 委、縣教育局的良苦用心，并再三強調(diào)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，主任對培訓(xùn)活動進行了具體安排， 5： 00我們準時了出發(fā)。第三， __局長在會上講話，他強調(diào)我們每個學(xué)員要珍惜本次培訓(xùn)機會，要認真學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識指導(dǎo)我們今后的工作。 在李 __教授《快樂國學(xué)與師德修養(yǎng)》的講座中，我們本以為一個老教授可能又來嘮叨一早上了，其實不然，李教授引用《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)碩人》《周易》等國學(xué)名篇， “ 四書 ” 、 “ 五經(jīng) ” 、 “ 二十四史 ” 、 “ 三玄 ”等國學(xué)經(jīng)典，以及李白、王之渙、蘇軾、李清照等名家詩詞為我們解讀了 “ 快樂國學(xué) ” 的要義， “ 以古鑒今，啟迪 人生；拓展學(xué)識，凈化心靈；豐富感情，提高能力；邊走邊唱，健康上進；心存感激，奉獻愛心 ” 。他說一個不懂教育法規(guī)的校長如何去談依法治校？在談到校園安全時，徐教授通過幾個觸目驚心的實例，讓我們切實感受到抓好安全教育的確重于泰山，我們在抓好教育教學(xué)的同時，一刻也不能放松安全防范工作。領(lǐng)導(dǎo)者要有陽光心態(tài)執(zhí)政，下屬才能以陽光心態(tài)追隨。人在藍天與黑土間生活，各有一域自己的天地。學(xué)會學(xué)習(xí)，成為一個素質(zhì)能 力強、習(xí)慣好，能創(chuàng)新的人 。而要克服職業(yè)倦怠，形成這種充滿朝氣、蓬勃向上的團隊精神，校長不僅要親力親為，還必須要身先士卒，做出表率。叢陽小學(xué)張校長毫無保留的向我們介紹了學(xué)校校本課程的開發(fā)和建設(shè)及閱讀教學(xué)的改革之路，為我的工作思路指點迷津。 抓學(xué)生行為習(xí)慣，尤其是聽課紀律和學(xué)習(xí)方法，只有讓學(xué)生會聽課，提高成績才能事半功倍。 20__年 5月 23日，也是一個難忘的日子，西填池小學(xué)順利的搬遷至紫薇苑小學(xué)。處理與老師關(guān)系中，要重視溝通，信任而不放任，在工作上充分依靠和相信老師，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。 德育 —— 神采奕奕恰少年 加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，舉行教師的師德演講；注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，開展豐富多彩的社團活動，國畫、書法、樂高、跆拳道社團有序開展，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；并開展多姿多彩的活動。同時，要注重辦學(xué)經(jīng)驗的積累與揚棄，努力形成學(xué)校內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念。六種意識：政治意識、大局意識、公共意識、特色意識、未來意識、育人意識 。 ” ，教師職業(yè)具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。開學(xué)一個多月以來，由于目標定位準確，教師 教書育人的積極性、主動性空前高漲，學(xué)生的不良行為習(xí)慣得到有效遏制，學(xué)校正向著健康的軌道邁進。為建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍，制訂出了集體備課的措施，統(tǒng)一辦公地點 。在今后的教育教學(xué)工作實踐中我會 ” 以人為本 ，轉(zhuǎn)換觀念，努力工作，不斷深化學(xué)校體制改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所學(xué)生向 往、家長認可、政府滿意的學(xué)校。正確的理念，獨到的見解 。有了對事業(yè)的愛，就有了工作動力， 就不會覺得教師工作的清苦。固然，作為教師要不斷的堅持學(xué)習(xí)和研究，適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學(xué)創(chuàng)新。 (1)關(guān)愛。你對教職員工信任，教職員工就會對你信任，你尊重教職員工，教職員工就會尊重你，歸根結(jié)底，是信任產(chǎn)生了信任，尊重贏得了尊重。對于知識分了來說，物質(zhì)待遇得到基本滿足之后，更看重的是精神激勵。 “ 有容乃大 ” ，能包容人，才能最大限度地團結(jié)人，隊伍才能興旺、事業(yè)才能發(fā)達。所以在學(xué)校的管理活動中要營造一個平等的平臺，只有在平等的基礎(chǔ)上，管理者與被管理者才能相互尊重和理解。存在問題就整改，發(fā)現(xiàn)問題則深思，找到經(jīng)驗就升華。其次，努力適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)新的科技知識。作為教師，要有責(zé)任心，要有愛心，還要有耐心。有些自閉癥家長就發(fā)現(xiàn) ,他的小孩都只看同一卷錄像帶、特別喜歡抖動繩子、轉(zhuǎn)圈圈或重復(fù)化線條等 ,這就是過渡偏好固著的現(xiàn)象。如今我國的基礎(chǔ)教育已在全國絕大部分地區(qū)完成了九年義務(wù)教育的普及，可以說已基本上完成了量上的擴張進入質(zhì)的發(fā)展階段，許多學(xué)校也已走上了內(nèi)涵發(fā) 展的道路。 (2)教學(xué)管理：校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽。質(zhì)量目標制定后首先找到比的坐標 。教師只有用先進的教育理念和扎實的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋。校長應(yīng)多一點人情味，少一點火藥味 。俗話說： “ 有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校 ” 。 石局長的發(fā)言更是震撼了我，讓我陷入了深深的思考之中，作為一名校長，我會以這次校長培訓(xùn)班為新的起點，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)， 20__，責(zé)任擔(dān)當(dāng)追夢奔跑！為我區(qū)教育的快速發(fā)展和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展新跨越做出新貢獻。在工作中，緊密圍繞校長的思路積極開展工作。 石局長在校長論壇會上的總結(jié)發(fā)言震撼了我，讓我陷入了深深的思考之中 :責(zé)任擔(dān)當(dāng)追夢奔跑！ 20__年 8月 22日，我成為了紫薇苑小學(xué)的一名教師。面對師資力量不足、教師專業(yè)不對口、新教師經(jīng)驗不足等等困難我們沒有抱怨，沒有退縮，而是積極想辦法。 總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深，學(xué)有所得也將學(xué)以致用。同時，不僅自己要努力學(xué)習(xí)，還要帶動校級領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生一起勤奮學(xué)習(xí)，逐步形成團隊學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高團隊的學(xué)力，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。 這次培訓(xùn)，合肥行知中學(xué)校長在人才培養(yǎng)方面的六個學(xué)會是很值得我借鑒的。 在學(xué)習(xí)期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。結(jié)果正如他們對自己的預(yù)測，第一個秀才名落孫山，第二個秀才則高中狀元。饒校長還結(jié)合自已學(xué)校的實際，向我們介紹如何做一名校長，如何抓好常規(guī)管理，如何與教師溝通，如何與孩子們交流 ?? ，平和的語言，平實的講解，讓我們受益匪淺。在講座過程中，翟老利用從自己豐富的人生閱歷中提取的大量事例材料，深入淺出地為我們講解了關(guān)于語言表達藝術(shù)在教育教學(xué)中的作用。 榮昌校區(qū)（四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院，位于 __市榮昌縣，二本（含職教師范本科）學(xué)生和部分碩士研究生就讀于該校區(qū)，在校生 4300人）。 總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認識，明確了職責(zé)。這不是一個人兩個人的問題，不是你還是我的問題，而是個教育的大問題。通過近一月的學(xué)習(xí)和考察，使我收獲頗豐： 一就是學(xué)習(xí)的必要性。而我現(xiàn)在最大的 困難和阻力則是教師專業(yè)積極性不高的問題。 第二天中午我們準時到達 __市 __大學(xué)培訓(xùn)的一個基地 —— 北碚區(qū)海旭花園酒店，在那里得到了 __大學(xué)的熱情接待。胡局長說 “ 有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校，要想提升 __縣的教育，首先要提升校長們的素質(zhì)！ ” 這句話，更是增強了我們 “ 做一名好校長，辦一 所好學(xué)校 ” 的使命感和緊迫感。積極倡導(dǎo)大家要善于發(fā)掘內(nèi)在美，要以充實的生活、簡單的快樂、健康的身心裝點自己的人生。畢竟，生命不保，何談教育？他說教育安全無小事，天有多大它就有多大，要求我們千萬千萬不要忽視它，要做到時時講，時時防，認真履行好學(xué)校和教師的職責(zé)才能避免校園安全事故的發(fā)生，同時也才能很好地保護好自己。不要把自己的幸福依靠在別人的行為上，否則你會有恐懼感和不安全感。作為校長，就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅定信念和育人為本的執(zhí)著追求，在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來。學(xué)會孝敬，成為一個踐行中華美德的人 。做教育就要心中常存教育的神圣使命，永葆工作的激情和執(zhí)著，這樣才能不負社會賦予我們的責(zé)任。梁教授以自己家族的成長史引領(lǐng)我們感受順適通達、嘹亮清楚的人生態(tài)度和 “ 壓服不如說服，說服不如感動 ” 的教育方式。 抓好驗收落實，一是學(xué)校對教師日常工作情況的驗收落實。學(xué)校學(xué)生人數(shù)由原來的 300多人，增添至 1200多人。遇到問題勇于承擔(dān)責(zé)任，講功勞論大家，論過失多承擔(dān)，充分肯定下屬的工作成績，知人善用。豐富學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活。這種精神累積和管理理念是一所學(xué)校無形資產(chǎn) 和寶貴財富，更是學(xué)校品牌的意義所在。弘揚兩種精神：奉獻精神、貢獻精神。 ” “ 先有名師 ，才有名校 ” 。 教育理性：校長要有明確的理念，有科學(xué)的 發(fā)展觀 、正確的 人才觀 ，全面理性的 育人觀 。為形成 “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的局面，規(guī) 定同組教師必須相互聽課和評課，教師不準上無準備之課。 2023 寒假校長培訓(xùn)心得體會精選篇 9 首先需澄清自閉癥不是由父母的養(yǎng)育態(tài)度所造成 ,他的成因目前醫(yī)學(xué)上并無定論 ,極有可能是多方面的因素造成腦部不同地方的傷害。堅韌的品格，廣闊的胸懷。因此教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻身精神，對學(xué)生充滿愛心，對工作充滿責(zé)任心，對未來充滿信心，真正做到愛生敬業(yè)，教書育人。教師只有不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)教育理論知識，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動力源。弗洛姆說 “ 沒有愛 ，人不能存在一天 ” 。信任和尊重應(yīng)當(dāng)真誠、自然，象個別交談、現(xiàn)場提 問、校長信箱等常規(guī)途徑和渠道，只要堅持去做，就會形成了一種尊重人、信任人、理解人的文化氛圍，有了這種氛圍，學(xué)校就一定具有凝聚力。在精神激勵上應(yīng)該是從以下三個方面去做：第一，信任。要能包容各種各樣的人，包括意見不同的人、有缺點的人、犯過錯誤的人。雖然在學(xué)校的管理活動中管理者與被管理者是上下級的關(guān)系，但是作為學(xué)校的成員，在人格尊嚴、基本權(quán)利、地位名譽等方面都是一律平等，只有崗位、分工、角色不同而己。反思后則奮進。自己作為一個教師在 終身學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到：首先，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學(xué)習(xí)我國乃至人類創(chuàng)造的一切先進的文化成果，從優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中去汲取豐富的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強思想政治修養(yǎng)，對中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕，古為今用，洋為中用，推陳出新，繼往開來。 ” 教師愛學(xué)生就是要對學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。 三、他們的某些行為或?qū)δ承┯信d趣的東西會過度偏好固著 ,例如 ,喜歡看線條、對于特殊奇怪的聲音著迷。 四、校長要注意文化文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變 一些校長未能樹立文化治校的管理理念，憑借經(jīng)驗治校，依然奉行著經(jīng)驗主義。學(xué)校 為全體教師 “ 搭臺子 ” 、 “ 鋪路子 ” ，提供自我成長的平臺，以此達到教育教學(xué)事業(yè)整體發(fā)展的需要。這次培訓(xùn)讓我更進一步的了解和掌握了管理工作的三點要求： 目標定位：作為一名校長，首先必須認真統(tǒng)計所在地的總?cè)丝?、學(xué)齡人口，從而制定短期、中期學(xué)校建設(shè)的目標，師資的配備，根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的實際制定質(zhì)量目標。 二、校長要建設(shè)好團結(jié)，高效的師資隊伍 教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，你的一言一行、一舉一動都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。校長要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。他既是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，更是是學(xué)科帶頭人，教師的勤務(wù)員。很是值得我們學(xué)習(xí)。 20__年新的學(xué)期即將開始，我會時刻注意擺正自己的位置，樹立以校長為核心的意識，處處維護校長的形象和。 22日上午，經(jīng)開區(qū)文