【正文】 房子？（木房子、土房子、磚房子，茅草房，木瓦房、樓房、高樓大廈） 那你看到過用云做成的房子嗎 ?補(bǔ)齊板書：“云”，今天我們就來學(xué)習(xí) 《云房子》這篇美麗的童話故事。 情感態(tài)度價值觀 ： 通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識大自然的興趣，能夠?qū)τ^察事物產(chǎn)生興趣。 （２）小鳥們開心極了，它們從這幢云房子里飛出來，又 向那幢云房子飛過去?；脽羝鍪揪渥樱? 1有的像花兒那樣開著。）那你進(jìn)去玩一會兒吧。你們會造哪些云房子？小組討論討論，簡單畫一畫。師范寫，生書空、描紅。示范寫，生書空、描紅。 小組里的同學(xué)一起說說你們都造了哪些云房子？ （ 2）我們的云房子 造好了， 有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）。 禮堂越來越大了。 你喜歡哪一句？為什么？（喜歡第 二 句，因為花兒開得很美。 指讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽，他讀得怎么樣？（注意評價，提醒學(xué)生讀長句時，特別要注意停頓。 教學(xué)重難點： 正確書寫“洗、凈、造、房”。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件，教學(xué)圖片，生字卡片 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入課題： 今天老師送給小朋友們帶來了一份小禮物，師在黑板上簡筆畫房子，瞧，這是什么呀？（房子）那我們把它寫下來，好嗎？ 師邊板書，邊講解：老師寫字，我看好！“房”是個生字，扁扁戶字頭，下面一個方，方字一橫要稍長，這個房字才漂亮，最后一筆是一撇。其他同學(xué)仔細(xì)聽，他們是否把字詞讀準(zhǔn)了，句子是否讀通順了？指讀（相機(jī)評價） 同學(xué)們讀得這么帶勁， 我們