【摘要】第10課明清專制集權(quán)的加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)一、識(shí)記與理解:了解清朝統(tǒng)治者加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施,理解廠衛(wèi)制度、軍機(jī)處設(shè)立的實(shí)質(zhì)及八股取士和文字獄的影響。二、能力與方法:通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容,概述八股取士包括大三個(gè)方面,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀歸納和概括能力;通過(guò)明清兩代內(nèi)閣制作用的比較,培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)對(duì)比歷史現(xiàn)象的方法。三、情感態(tài)
2025-11-30 07:42
【摘要】第一單元中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元檢測(cè)一、選擇題:1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)術(shù)空氣空前活躍,形成百家爭(zhēng)鳴局面,下列哪一方面是這種局面形成的客觀條件2、“苛政猛于虎”反映了孔子的什么思想不欲勿施于人,如禮何,能惡人
2025-11-24 21:26
【摘要】君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化一、法令出一(皇帝制度的確立與發(fā)展)::皇帝獨(dú)尊,皇權(quán)至上,皇位世襲。:以維護(hù)皇權(quán)、服務(wù)皇帝為基本原則:帶有獨(dú)斷性、隨意性①君國(guó)關(guān)系②君臣關(guān)系史料鏈接:司馬遷在《史記·秦始皇本紀(jì)》中曾經(jīng)用這樣的話形容秦代的皇帝制度:“法令出一”、“別黑白而定一尊
2025-11-08 19:58