【正文】 等級評定：☆☆☆ （共 3星，字跡工整、卷面整潔、內(nèi)容充實。 等級評定：☆☆☆ 正確 讀文 內(nèi)容：正確讀文 學(xué)法： 1. 大聲朗讀課文 鞏固生字新詞的準(zhǔn)確讀音。 【定向?qū)W(xué) ③ 組長分派好 展示任務(wù)，主展成員完成板書、組內(nèi)小展示，其他成員做好補(bǔ)充完善和互動性提問準(zhǔn)備。 ② 小組內(nèi)討論并交流自設(shè)的問題。（ ） 35 中學(xué)漢語八年級 下 冊第 四 單元第 十三 課導(dǎo)學(xué)案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 月 日 課題： 親愛的爸爸媽媽 課時： 第 三課時（閱讀 課） 主備人： 龍井 五中 馬紅艷 研 備人： 八年級備課組 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 體會文中意味深長的句 子 ， 理解 作者寫作意圖 。天昏。 展示方案 二 ： 我愛分享 （個人展示） 要求：分享仿寫作品 建議：積極參與，大膽發(fā)表，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。不記仇，很對。質(zhì)疑評價 環(huán)節(jié) 總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 自學(xué)指導(dǎo) 程序、要求、時間 互動策略 內(nèi)容、形式、時間 展示方案 方式、建議、時間 隨堂筆記 成果記錄、知識生成、規(guī)律總結(jié) 整體 感知 把握 全篇 內(nèi)容： 朗讀知文意 學(xué)法： 快速 朗讀 課文，概括文章 三 個部分的內(nèi)容 （字?jǐn)?shù) 不超過 1520 字 ） 。 (完成隨堂筆記一 ) A. 對學(xué) 搭檔間互讀生字表、詞語表，相互糾錯。 ，給生字表注音，認(rèn)準(zhǔn)字形 ,讀準(zhǔn)字音 ,會組詞。 【定向?qū)W(xué) （完成隨堂筆記二） 隨堂 檢測 指出下列各句所用 的修