一株紫丁香教學(xué)設(shè)計王建華(留存版)
【正文】 抄贊美老師的詩句 讀贊美老師的詩句 。 誰有不懂得地方可以提出來？ 三、細讀課文，感悟詩的意境 讀悟第一小節(jié)： （ 1）、指名讀。 這首歌好聽嗎？你知道它是寫給誰的嗎？是呀，老師是辛勤的園丁，為了學(xué)生的成長，不知花費了多少心血，流了多少汗。（學(xué)生練背），誰想背給大家聽？（指名背）。指導(dǎo)朗讀三、四小節(jié)。 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 （ 2）、匯報句（ 1），（板書：夜夜做伴），“夜夜”什么意思？老師每天晚上都要做什么工作？指導(dǎo)讀好“夜夜”，感情朗讀第二小節(jié)。 困：四四方方一個框，木字一捺變成點。 字字讀準了嗎？（開火車認讀生、生字） 認識了這些生字朋友，讓我們把它送回到課文中去（同桌倆互相當小老師，檢查課文朗讀情況），教師巡視。 這首詩寫的多美呀！你們喜歡這首詩嗎？那就快點翻開書讀一讀吧！ 注意做到：字字讀準、句句讀通、并把不理解的詞語和
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