【正文】 搜集、積累、整理材料是學(xué)生獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的重要來源，為此我計(jì)劃設(shè)計(jì)以下三個(gè)活動(dòng)過程 根據(jù)小組情況，確定搜集方法 。 （四）、保護(hù)地球標(biāo)語設(shè)計(jì)大賽。 （八）全班齊唱 《同一藍(lán)天下》。教學(xué)空間也不能限于學(xué)校和課堂，應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件盡可能地向校處延伸，讓學(xué)生在參與的過程中能夠真正受到教育。 加強(qiáng)綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一 滴水。優(yōu)秀 表現(xiàn)個(gè)人。 拯救地球組 ：了解地球環(huán)境污染有那些、收集有關(guān)污染危害人體健康的資料、列舉家鄉(xiāng)典型的環(huán)境污染現(xiàn)象，分析其危害性。 通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、搜集，積累、整理、運(yùn)用資料 等能力。以剪貼畫形式展現(xiàn)。 各小組將組內(nèi)同學(xué)搜集到的資料匯總到資料管理員那里，小組成 員對(duì)資料共同學(xué)習(xí)。并頒發(fā)獎(jiǎng)品。我們只有一個(gè)地球。因此，愛護(hù)家園，拯救瀕危物種，節(jié)約有限的地球資源，我們才能與自然和諧共處，持續(xù)發(fā)展，保持長(zhǎng)久的生命力。 （六）、由班委會(huì)寫一份倡議書 。 或設(shè)計(jì)成舞臺(tái)表演形式展現(xiàn)。以剪貼畫形式展現(xiàn)。樹立環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保實(shí)踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。 地球能源組 ：重點(diǎn)調(diào)查地球上各種能源的損耗狀況。如出示剪貼畫、講解、表演等。 積極參