12美麗的小興安嶺2(留存版)
【正文】 張小興安嶺的圖片。 ” “ 抽出 ” 寫出枝條快速地長出來， “ 嫩綠 ” 反映出春天樹葉的新生。） 如： ① “ 夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。 （可以通過理解、繪畫、朗讀的方式展示） ② 動(dòng)物們獨(dú)特的過冬方式增添了無窮情趣。秋風(fēng)吹來，落葉在林中飛舞。 （可以通過朗讀、繪畫的形式展示出來。 出示學(xué)習(xí)提示： 喜歡哪個(gè)季節(jié)就去讀相對(duì)應(yīng)的段落。 教學(xué)目標(biāo)：： 能有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。小興安嶺這么美，你們想去那兒旅行嗎？是生機(jī)勃勃的春天去，還是果實(shí)累累的秋天去？是夏天去欣賞枝葉繁茂，還是冬天欣賞白雪皚皚？簡單說說原因。） ② “ 山上的積雪融化了，雪花匯成小溪，淙淙地流著。） ④ “ 草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。引讀最后一段。） ② “ 早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。 b、是呀，一片生機(jī)勃勃的景色真叫人喜歡，誰愿意來讀一讀。 學(xué)生回憶： 春姑娘來了，給小興安嶺披上了綠裝
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1