5區(qū)紀(jì)委干部進(jìn)修班的學(xué)習(xí)心得體會(huì)(留存版)
【正文】 《周易文化與和諧領(lǐng)導(dǎo)力》、《道、禮與和諧》等課程，使我們?cè)诟形驀?guó)學(xué)真諦的同時(shí)，不但從中獲取了管理靈感，還提高了人生境界，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)能力與個(gè)人修為的全面升華。這是一次層次高、投入大、時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。 領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，汲取國(guó)學(xué)智慧。通過這次學(xué)習(xí) ，我深深地認(rèn)識(shí)到，時(shí)間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽些時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識(shí)的積累，就會(huì) “ 書到用時(shí)方恨少 ” 。 通過對(duì)公共管理、現(xiàn)代公共關(guān)系、公共政策分析、政府人力 第 2 頁 共 4 頁 資源開發(fā)與管理等課程的學(xué)習(xí)，對(duì)于如何在變革的環(huán)境中培養(yǎng)和保持戰(zhàn)略性思維，如何制定和完善公共政策，創(chuàng)造公共價(jià)值，構(gòu)建和諧社會(huì)理論的社會(huì)背景、傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)和理論內(nèi)涵以及構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的主要任務(wù)等有了更深刻更全面的理解；對(duì)于如何通過改革政府管理，完善公共服務(wù)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有了進(jìn)一步的體會(huì)。 初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本
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