【正文】 和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。同時(shí)，開展該項(xiàng)活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)生積極參加課外文體活動(dòng)，推動(dòng)體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。初步學(xué)習(xí)田徑、小球類等 項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。 三、教材分析 全學(xué)期教材內(nèi)容包括 (1)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)， (2)、運(yùn)動(dòng)技能， (3)、身體健康， (4)、心理健康。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到 “ 健康第一、安全第一 ” 的目的。 落實(shí)體育藝術(shù) “2+1 項(xiàng)目 ” 對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生積極參加課外文體活動(dòng)，推動(dòng)體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。在小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 .六年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是 400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔 韌練習(xí)。 六、教學(xué) 在教學(xué)中，加強(qiáng)與 重視 “ 三基教學(xué) ” 同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。 培養(yǎng)中高年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，進(jìn)一步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，發(fā) 展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。 二、學(xué)情分析 五年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來。教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共