【正文】 是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力量，給人以前進的勇氣，給人 以成功的信心。能在這所百年名校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我倍感榮幸。用完早餐后就靜心地聽課。知道了當(dāng)前經(jīng)濟波動的主要表現(xiàn)和原因以及國民經(jīng)濟運行成本非完整化的五個方面，從生產(chǎn)與消費領(lǐng)域看中國自身的問題。我理解了本來沒有理解的道理 。 清華大學(xué)果然與眾不同，名不虛傳。比如，《中國宏觀經(jīng)濟分析》一課，專家用了大量數(shù)據(jù)和事例，說明中國經(jīng)濟運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別，說明中國再也不能延續(xù)資源換增長傳統(tǒng)方式，而要利用宏觀調(diào)控倒逼機制，加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷增強經(jīng)濟整體實力、核心競爭力 和可持續(xù)發(fā)展能力 。這次培訓(xùn)，既有理論教育也有實地參觀考察，十分貼近基層工作實際，比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》，從心理、生理角度，提出淡 第 11 頁 共 12 頁 定積極的觀點，闡明以入世的努力，出世的心態(tài)，老老實實做人，踏踏實實做事的道理，對人生具有啟迪。 darr。某種程度上說，境界越高，職位也就越高，群眾的認可度也越大。這次學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出象牙塔。管理是一門大學(xué)問，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。 淺談清華大學(xué)培訓(xùn)心得范文篇三：清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，我倍感榮幸，倍加珍惜。 特別是聽取中央音樂學(xué)院副院長周海宏教授的《走進音樂世界 》一堂課后，讓我深刻認識到音樂是一種難以形容的語言 它越過了正常的邏輯思維，直接向人們的心靈傾訴 。講課內(nèi)容豐富。校園內(nèi)綠茵草草，樹木成蔭，湖光山色，景色別致優(yōu)雅。學(xué)校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協(xié)，學(xué)會善待，追求高尚，淡薄名利。 傳承清華精神 學(xué) 習(xí)期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神 。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。在食堂就餐，盡管偌大的餐廳高峰時有幾千人同時進餐，但從不喧嘩，且整潔、有序。對我工作的啟迪主要有：一是工作中要有激情與思想。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予 我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。夫天地者，萬物之逆旅。 聽了傅思明教授的《依法行政與突發(fā)事件應(yīng)對》使我們進一步明確政府為什么要依法行政。我能體會本來不能體會的一切。在這里，沒有枯燥、呆板的教學(xué)，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心。再如《紡織品進出口貿(mào)易現(xiàn)狀》 第 10 頁 共 12 頁 一課，對全球經(jīng)濟一體化趨勢掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析，使我們進一步增強了推進開放型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是感悟深。darr。領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生，是由自身努力、歷史機遇等多種因素共同作用的，但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的，一個高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個境界高、修養(yǎng)好的同志。一個人生活在世界上，一定要多走多跑，這對開展十分有利，對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界。管理出生產(chǎn)力，管理也出凝聚力。只有閱讀者自己去評定吧