【正文】 。 社會(huì)環(huán)境。 第 3 頁 共 5 頁 課程設(shè)置。建筑面積 43300 平方米，校學(xué)生 2024 余人，教職工 177 名。年秋季招收涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生 144 名，年秋季 280 名。 第 4 頁 共 5 頁 不少家庭生活困難，迫切希望孩子早日學(xué)成回家創(chuàng)業(yè)，盡早脫貧致富。目前，我校專業(yè)師資水平、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)習(xí)基地等跟不上發(fā)展的步伐，一定程度上制約了涉農(nóng)專業(yè)的全面開設(shè)與發(fā)展。良好的社會(huì)效益營(yíng)造了學(xué)校發(fā)展的大環(huán)境，上中職學(xué)校，讀涉農(nóng)專業(yè)，已成為社會(huì)的共識(shí)，家長(zhǎng)的愿望，學(xué)生的選擇。今年，我們?cè)诳h農(nóng)業(yè)局的大力支持下，與種子有限責(zé)任公司簽訂了實(shí) 習(xí)基地合同。農(nóng)用面積廣，農(nóng)村人口多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景廣闊，但由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才匱乏，經(jīng)驗(yàn)不足，致使很多可利用和可開發(fā)的資源沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，嚴(yán)重制約了全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，滯緩了全縣致富奔小康的步伐。蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，此，代表縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)你來表示熱烈的歡迎。 實(shí)習(xí)基地。憑借過硬的綜合素質(zhì)，出色的管理才能，僅 5 年時(shí)間，他就走上了農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，成長(zhǎng)為村的黨委副書記、湖北集團(tuán)公司的總經(jīng)理。今年 7 月，《中國(guó)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ —— 2024）》的頒布，