【正文】 不斷完善，各項(xiàng)制度建設(shè)不斷加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，人民生活水平實(shí)現(xiàn)從貧困到溫飽再到小康的巨大跨越。全會(huì)指出， “ 經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。當(dāng)那時(shí)，普通百姓又要處在水深火熱之中，又要苦苦探尋救國(guó)之路，又要在發(fā)展與倒退中反復(fù)，而現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民受益了，并且一直受益下去，黨的執(zhí)政地位就在大中國(guó)的各個(gè) 角落得到認(rèn)可，得到維護(hù)。一個(gè)個(gè)具體實(shí)在的訴求，寄托了百姓的殷殷期待，也是制度完善題中應(yīng)有之義。這對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，有的是新的，有的是繼續(xù)深化的，是需要領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真、深入、扎實(shí)學(xué)習(xí)的。完善傳統(tǒng)文化教育 ，增強(qiáng)學(xué)習(xí)愛好 。這些具體的措施都讓教育體制改革出現(xiàn)了史無前例的改革。因此，報(bào)各種特長(zhǎng)班來進(jìn)步孩子的 “ 素質(zhì) ” ，并?？丛诟呖紩r(shí)加分。同時(shí)避免惰性思想的滋生和漫延。如何落實(shí)好 全會(huì)精神，必須做到五要。要有明知山有虎，偏向虎山行的膽識(shí)和勇士斷腕的決心，義無反顧、奮力向前，勇于打破固有益益格式，堅(jiān)定不移、循序漸進(jìn)地推動(dòng)各項(xiàng)改革。 三、完善治理結(jié)構(gòu)、理順內(nèi)部體制機(jī)制。 改革開放永無止境，只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。 四、具體要求 全會(huì)提出中國(guó)夢(mèng)之改革的具體要求。 （ 4）健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化機(jī)制，要加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利。全會(huì)提出的 “ 公有制和非公有制都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ) ” ，在這方面的認(rèn)識(shí)向前推進(jìn)了一步。 總目標(biāo)深刻表明了改革的鮮明性質(zhì)和根本任務(wù)。相信通過各方努力，中國(guó)的改革必能走向深入，取得成效。 黨的十八屆三中全會(huì)報(bào)告 中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過去 3５年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題，對(duì)我國(guó)改革開放和社 1 關(guān)系集團(tuán)未來發(fā)展方向的重大戰(zhàn)略問題。 要有改革的魄力。進(jìn)一步深化改革，要解決的大多是觸及面廣、配套性強(qiáng)、利益關(guān)系復(fù)雜的題目。 最后是解決社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)題目。他們把過量的期看寄托在了孩子身上。推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 。中心對(duì)教育的重視，正是體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未來可延續(xù)發(fā)展的關(guān)心。要破解不想改、改不動(dòng)的窘境，有闖關(guān)破難的勇氣，以大局為重，以黨的中心工作為重，為群眾利益為重。 ” 發(fā)展不停步，探索無止境。要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。由此我想到，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民共同治理大中國(guó)必須始終堅(jiān)持黨的基本路線。 品之如飴，當(dāng)思來之不易，更須倍加珍惜。其次要有風(fēng)摧不垮，雨打不折的剛毅。 11 月 19 日，在教育局黨組書記的主持下，教育局全體干部學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)決議報(bào)告，大家結(jié)合本縣的教育實(shí)際情況進(jìn)行了熱烈的討論，特別是對(duì)教育公平大家發(fā)言最積極。義務(wù)教育免試就近進(jìn)學(xué)，破解擇校困難。由于現(xiàn)行教育環(huán)境的構(gòu)成緣由是多方面的，生存的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境、迷茫和焦慮，這些才是造成當(dāng)前教育環(huán)境不好的主要緣由。沒有考核監(jiān)督機(jī)制就沒有束縛力，教好教壞一個(gè)樣，誰還會(huì)往做那種可做也可少做的“ 專心教學(xué) ” 。在大調(diào)解、大變革、大轉(zhuǎn)型中，改革需要更大的勇氣與聰明，新舊題目交織、利益主體多樣；改革越深進(jìn)，就越要觸及深層題目、體制弊端，各個(gè)領(lǐng)域的改革越是相互影響、相互推動(dòng)、相互制約。改革開放 35 年來，各方面都取得了令人 第 10 頁 共 18 頁 注視的成績(jī)。 十八屆三中全會(huì)閉幕，全面深化改革的號(hào)角已吹響，藍(lán)圖即將繪就，接下來就需要全黨全國(guó)自上而下、上下聯(lián)動(dòng)，全國(guó)一盤棋，共同做好落實(shí)這篇大文章了。這次意義重大的會(huì)議，值得我們仔細(xì)揣摩，深入思考。 二、總目標(biāo) 全會(huì)提出全面深化改革的總目標(biāo)，是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。我們要建立法治社會(huì)、法治中國(guó)，如果不樹立憲法和法律權(quán)威，不能有保證司法制度的公正性、獨(dú)立性，社會(huì)公平就很難得 到保障。 社會(huì) （ 1）推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新，建立更加公平可持續(xù)的社會(huì)保障制 度。 政治 （ 1）加強(qiáng)和改善黨對(duì)全面深化改革的領(lǐng)導(dǎo)，新建立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組。十八屆三中全會(huì)將對(duì)全面深化改革的總 體部署，會(huì)后的中國(guó)將以怎樣的 1 的理念，用新的姿態(tài)迎接全面深化改革的時(shí)代。 四、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。十八屆三中全會(huì)聚焦全面深化改革，其核心和重點(diǎn)無疑是全面二字。 固然教育改革解決不了教育中的