臨別感言教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 14 分鐘） 學(xué)生閉眼回憶與老師發(fā)生的那件難忘小事。） （師：謝謝小記者的采訪，孩子們故事中有感動(dòng)，有高興，有矛盾，有爭(zhēng)吵。 教學(xué)流程： 一、 猜一猜。 課上，讓孩子再次在小組內(nèi) 表演一次情景劇。此時(shí)，你最想和哪些朋友合影？ —— 一張照片記錄下你們的友誼。 （ 12 分鐘） 《 老師，我想對(duì)您說(shuō) 》 我原想收獲一縷清風(fēng)， 您卻給了我整個(gè)春天。 您是我開(kāi)啟智慧的敲門磚， 您是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙， 您是我生活航程中的引路人， 您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。（ 1 分鐘） （師：孩子們，同學(xué)如朋友，伴你成長(zhǎng)。） 3 分鐘 抽兩到三個(gè) 積極小 組上臺(tái)表演，其他學(xué)生適當(dāng)做評(píng)價(jià)。 以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)老師和同學(xué)的情誼。 （ 3 分鐘） （師：孩子們的表演，真
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