【摘要】毫米和分米的認識制作人:長春市安達小學張艷紅?一.復習?一根跳繩長2()一支鉛筆的長上18()一張DVD光盤大約厚()米厘米?你想知道
2024-11-10 05:08
【摘要】第一篇:分米毫米的認識 《分米毫米的認識》教學設計 教學目標: ,初步建立1毫米和1分米的長度觀念。 、認識、猜想、判斷、測量、應用等學習過程,了解米、分米、厘米、毫米之間的關系;能正確運用毫...
2024-10-08 22:11
【摘要】《分米和毫米的認識》課堂教學反思概念建立重感悟——切勿生搬硬套。戲劇中的矛盾沖突,是劇情得以發(fā)展的不可或缺的推動力;在課堂教學中,思想上的矛盾沖突,同樣也是激發(fā)學生進行深入探索的推動力。這種矛盾沖突能激發(fā)思想上的變革,能夠引起“頭腦風暴”,矛盾的最終解決也預示著自主構建知識過程的完成。本節(jié)課正是利用了這一點,抓住了“要想準確測量出某一物體的長度僅有厘米這一
2024-11-21 04:52