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正文內(nèi)容

李旭快速跑教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

  

【正文】 練習(xí) 抱團(tuán)游戲 專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng) 學(xué)生體驗(yàn)途中跑 基本部分 課堂常規(guī) 《 快速跑: 途中跑》課時(shí)計(jì)劃 任課教師:李旭 年級(jí):七年 人數(shù): 28 課次: 2 教學(xué)內(nèi)容 一、《快速跑》 — 途中跑 二、游戲: 跑壘 接力 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生了解快速跑 途中跑 的快慢 與步幅和步頻的關(guān)系 。 的意識(shí),以及勇往直前的良好心理品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的精神 重點(diǎn): 掌握途中跑的節(jié)奏 難點(diǎn): 提高步幅和步頻 :跑的專門練習(xí) 、示范 ( 1) 站立式加速跑 ( 2) 步頻和步幅的練習(xí) ( 3) 30米途中跑 ,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)練 (不能缺少游戲方法) 起跑、加速跑專門練習(xí) 跑 跑 3 起 跑技術(shù) 起跑后的加速跑技術(shù) 游戲(比一比看誰(shuí)反應(yīng)快) 術(shù), 85%的學(xué)生能夠掌握正確的起跑姿勢(shì) 、靈敏性、協(xié)調(diào)性,提高快速反應(yīng)能力。 技能目標(biāo):通過練 習(xí),使 85%學(xué)生能夠感受到快速跑的速度取決于步幅的大小和步頻的快慢,讓大部分學(xué)生能夠提高自己的步幅和步頻,從而提高快速跑的能力。 快速跑:途中跑技術(shù) (七年級(jí)水平四) 單位: 北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第二中學(xué) 姓名:李旭 指導(dǎo)教師:何???、周建民 電話: 13810670996 快速跑 :途中跑 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材內(nèi)容: 快速跑(第 2 次課) 途中跑 二、 教材簡(jiǎn)析: 快速跑是初中年級(jí)田徑教學(xué)的主要教材,通過快速跑練習(xí)不僅可以提高學(xué)生各種快速反應(yīng)能力、機(jī)體無氧代謝能力,而且可以培養(yǎng)青少年勇往直前,奮發(fā)向上的精神,教材對(duì)于促進(jìn)學(xué)生生理、心理健康起著積極作用。 情感目標(biāo):通過教學(xué)和練習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)快速跑的興趣,提高學(xué)生的快速反應(yīng)和隨機(jī)應(yīng)變能力,培養(yǎng)學(xué)生果斷的意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的精神 五、教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn): 掌握途中跑的節(jié)奏 難點(diǎn): 提高步幅和步頻 六、教法與學(xué)法 : 教法:本次課中利用講解法,通過簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言做到精講多練,提高學(xué)生的練習(xí)時(shí)間和密度 利用示范法,通過教師和優(yōu)秀學(xué)生正確標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范沖擊學(xué)生的視覺感官系統(tǒng) 從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 利用激勵(lì)法,教師通過語(yǔ)言和動(dòng)作激勵(lì)學(xué)生的表現(xiàn)大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)和練習(xí)的熱情;并在課堂教師合理的利用跳繩這個(gè)器材的布置,改變了以往快速跑技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)的枯燥的現(xiàn)象,學(xué)生的更加認(rèn)真積極的進(jìn)行自主的練習(xí),很好的解決本課的重難點(diǎn)。 、果斷的心理品質(zhì)、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神 重點(diǎn):起跑的快速啟動(dòng)技術(shù) 難點(diǎn):起跑時(shí),加速迅速 2. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課課練 :跑的專門練習(xí) ( 1)聽信號(hào)起跑→加速跑 ( 2)半蹲式起跑→加速跑 、示范相結(jié)合,學(xué)生蹲踞式起跑練習(xí) ( 1)起跑器的使用方法 ( 2)分組學(xué)習(xí)“各就位”、“預(yù)備”口令時(shí)的動(dòng)作 ( 3)統(tǒng)一口令(哨音)“跑”的學(xué)習(xí) ( 4)蹲踞式起跑→加速跑 論,正確評(píng)價(jià)自己 (不能缺少游戲方法) 起跑、加速跑專門練習(xí) 跳 跑加速 速跑 4 的途中跑技術(shù) 技術(shù) 動(dòng)作的理解, 90%以上的學(xué)生能較規(guī)范地完成途中跑技術(shù)動(dòng)作 控制身體的能力 、果斷、勇往直前的良好心理品質(zhì)及持之以恒的自我鍛煉習(xí)慣 重點(diǎn):彎道跑 難點(diǎn):途中跑時(shí),雙臂擺動(dòng)和兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合 、啟發(fā)引入教學(xué) :協(xié)調(diào)跑的專門練習(xí) ,鞏固途中跑技術(shù) ( 1) 4060米直線加速跑技術(shù)、 ( 2)聽口令的讓距跑 ( 3)行進(jìn)間 3040米跑 、示范相結(jié)合,知道學(xué)生彎道跑學(xué)習(xí) ( 1)原地彎道跑擺臂練習(xí) ( 2)半徑 1015米彎道跑 ( 3)直道跑→彎道
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