【正文】 至今依然阻礙著中小學(xué)法制教育的有效進行，不僅不能預(yù) 防減少犯罪，反而造就了一些新的法盲，使犯罪走向低齡化、智能化。 結(jié)合 “ 三觀 ” 教育，形成法制觀念。比如，結(jié)合《小學(xué)生一日常規(guī)》和《交通法規(guī)》的學(xué)習(xí)，我們在學(xué)生放學(xué)沿途設(shè)立文明監(jiān)督崗，學(xué)習(xí)交警文明值勤，既教育了自己，又教育了別人，成為我們這兒一道亮麗的風景線。中小學(xué)生厭學(xué)法律，法制觀念淡薄就不難理解了。改革開放以來，我國制定并完善了許多法律制度，在制度建設(shè)上已經(jīng)接近世界先進水平，但兩千多年封建傳統(tǒng)積淀的人治思想根深蒂固，法制觀念與法律制度的嚴重脫節(jié)，影響著我國民主與法制建設(shè)的進程。對中小學(xué)生進行素質(zhì)教育，毫無疑問應(yīng)把法律意識即法制精神的培育、法律知識的掌握作為其中的一個重要內(nèi)容。嚴重危害社會治安，影響國民素質(zhì)的整體提高。 第 6 頁 共 6 頁 法制教育的目的在于形成自覺守法、用法、自 覺同違法犯罪行為做斗爭的法制觀念。 校外，同學(xué)們旁聽法庭審判，收看法制講座，參加法律知識競賽，舉辦 “ 模擬法庭 ” ，使校內(nèi)法制教育得以延伸。傳統(tǒng)的法律意識重刑輕民，重公法輕私法，重法規(guī)學(xué)習(xí)輕法制觀念培養(yǎng)，法理、憲法和民 法的內(nèi)容偏少，至今，許多人依然認定 “ 法即刑 ” ，認為我不違法，法與我無關(guān)，學(xué)不學(xué)法無所謂的錯誤心態(tài)。 一、加強中小學(xué)法制教育的重要性 第 2 頁 共 6 頁 黨的十五大明確把依法治國確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方針，并把依法治國、建設(shè)社會