7一分鐘2(留存版)
【正文】 到的。 2．你 們有沒有和元元類似的經(jīng)歷？ （也許也是起床耽誤了一分鐘，還可能是什么情況耽誤了？） 2．你想對元元說些什么呢？ 3．作業(yè)： （ 1）抄寫生字詞。 （ 4）朗讀下面三句話，讀出相應(yīng)的語氣： A：元元打了哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會遲到的。 在讀、議、演中理解課文，在閱讀中積累語言。課文內(nèi)容與學(xué)生實際生活聯(lián)系非常緊密，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己生活體驗，理解課文內(nèi)容，從中受到教育和影響。 4．元元又睡了，讓我們把這其中的 4 個生字各寫一寫吧！ 指導(dǎo)書寫 4 個生字、重點指導(dǎo)““欠”、的寫法?！蓖烙懻摚涸謬@了口氣說“要是早一分鐘就好了”的時候，他會想些什么？ ：你覺得這一分鐘重要嗎？為什么？ 一分鐘時間雖然短暫，但它會給我們帶來無限的快樂。那怎樣珍惜“一分鐘”的
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