兩只小象教案設計史爽(留存版)
【正文】 總結與作業(yè) 師：今天我們學到了什么？ 學生回答 師：今天，我們學習了小象的知識，知道了要與小象成為好朋友，要保護小象和其它動物，學會了表演歌曲《可愛的小象》，今天的作業(yè)是：預習歌曲《兩只小象》。 教 學 預 設 部 分 （基本環(huán)節(jié)為四環(huán)節(jié)：深度自學、 深入 討論 、精彩 展示、總結 提升 ） 備 注 （一）、 復習上節(jié)課所學樂曲管弦樂《小象》 1. 師生問好 師：同學們，我們上節(jié)課聆聽了歡 快的爵士樂《小象》，我們還編創(chuàng)了表現(xiàn)小象的舞蹈動作，現(xiàn)在請你們把上節(jié)課自己編創(chuàng)的動作亮出來 學生亮出各自編創(chuàng)的動作。表演歌曲《可愛的小象》，采用對唱法表演歌曲，培養(yǎng)學生與他人合作的能力。 出示歌詞 師：我們看，歌詞是以一問一答的形式寫成的，小朋友問，小象答，請聽老師朗讀一次歌詞。
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